【題目】如圖是尿液形成的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)寫出圖中代號(hào)所示的名稱 ①_____________________________________________________

(2)在①和②內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)是___________,在③內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)是___________,在⑤內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)是____________。

(3)㈠表示_______________________過(guò)程,㈡表示_______________________過(guò)程。

(4)在㈠過(guò)程中,血液中除_________________________________________外,其他成分都能透過(guò)腎小球壁和腎小囊壁,進(jìn)入腎小囊內(nèi);在㈡過(guò)程中,原尿中全部的_________,大部分________和部分_________會(huì)被腎小管重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中。

【答案】 入球小動(dòng)脈 出球小動(dòng)脈 腎小囊 腎小球 腎小管 血液 原尿 原尿 濾過(guò) 重吸收 血細(xì)胞 大分子蛋白質(zhì) 葡萄糖 無(wú)機(jī)鹽

【解析】(1)①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小囊、④腎小球、⑤腎小管。

(2)入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈內(nèi)都是流動(dòng)脈血;尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球壁和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液

(3)(一)表示腎的過(guò)濾作用過(guò)程,(二)表示腎的重吸收作用過(guò)程。
(4)在(一)過(guò)程中,血液除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他成分都能透過(guò)腎小球壁和腎小囊壁,進(jìn)入腎小囊內(nèi)形成原尿;在(二)過(guò)程中,原尿中全部的葡萄糖,大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽會(huì)被腎小管重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】盛夏時(shí)節(jié)的夜晚,長(zhǎng)沙市民成群結(jié)隊(duì)到街邊吃嗦螺,喝啤酒.請(qǐng)問(wèn)制作嗦螺的主要食材“螺螄”屬于下列哪一類動(dòng)物( )

A.腔腸動(dòng)物 B.爬行動(dòng)物 C.軟體動(dòng)物 D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)圖中的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成,生態(tài)系統(tǒng)中的 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

2)圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物成分是 ,它們能把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的 ,供植物重新利用。

3)圖中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有 的特征;貓頭鷹和蛇都是通過(guò) 繁殖后代。

4)在一定的時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值 (填大于、等于小于)全部消費(fèi)者獲得的能量值。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為.動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次.分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是( )

A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙

C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙

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【題目】請(qǐng)回答人體營(yíng)養(yǎng)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)的問(wèn)題。

(一)探究花生仁和核桃仁哪個(gè)含能量多。改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面的問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點(diǎn)是___。

(2)等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因:____(說(shuō)出一點(diǎn)即可)。

(二)某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

試管號(hào)

1

2

3

饅頭形態(tài)

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

清水或唾液

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

在37 ℃水浴中保溫10分鐘,再加碘液2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

(3)能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_____號(hào)試管,該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

(4)解釋3號(hào)試管出現(xiàn)的的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因相當(dāng)于口腔實(shí)際消化中失去了___的功能。

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A胚盤 B卵黃 C卵白 D卵殼

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【題目】觀察法和實(shí)驗(yàn)法的關(guān)系錯(cuò)誤的是

A在研究過(guò)程中同等重要 B觀察法可以沒(méi)有實(shí)驗(yàn)法

C實(shí)驗(yàn)法可以沒(méi)有觀察法 D它們都可以借助現(xiàn)代化的手段

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【題目】用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是

顯微鏡序號(hào)

目鏡

物鏡

A

20×

45×

B

15×

10×

C

10×

40×

D

A. A B. B C. C D. D

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