【題目】保護(hù)生物的 環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的 ，是保護(hù)生物多樣性的根本措施．

【答案】棲息； 多樣性

【解析】

保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人猿相揖別”的重要標(biāo)志是（ ）

A.火的使用B.制造工具C.直立行走D.語言的產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依靠肌肉收縮或者附肢的運(yùn)動(dòng)把貼近地面的身體推動(dòng)前進(jìn),這種運(yùn)動(dòng)方式稱為（　�。�

A.行走B.跳躍C.爬行D.奔跑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.火花放電模擬閃電

B.實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命

C.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果得到了多種氨基酸等有機(jī)小分子

D.米勒實(shí)驗(yàn)證明生命起源的第一步

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)回答問題。

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

加入的物質(zhì)

饅頭碎屑+2毫升唾液

饅頭碎屑+2毫升清水

饅頭塊+2毫升唾液

攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37℃水浴10分鐘

37℃水浴10分鐘

37℃水浴10分鐘

加入碘液

2滴

2滴

2滴

（1）若以1號(hào)和2號(hào)試管為一組對(duì)照試驗(yàn)，則該實(shí)驗(yàn)探究的是_______。

（2）將1號(hào)和2號(hào)試管作為一組對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是______。

（3）加入碘液后變成藍(lán)色的是_______號(hào)試管。

（4）淀粉幾乎完全被分解的是______號(hào)試管。

（5）除口腔外，淀粉的消化分解還可在人體的______內(nèi)進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是小蝌蚪。（______）

（2）生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征。（______）

（3）人們平時(shí)所食用的雞卵可能是受精卵也可能是未受精卵。（______）

（4）一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞。（______）

（5）抗體是淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后才產(chǎn)生的。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濫用抗生素，耐藥細(xì)菌耐藥性越來越強(qiáng)。各種超級(jí)細(xì)菌不斷產(chǎn)生。請(qǐng)分析下列關(guān)于抗生素的敘述正確的是（　�。�

A.抗生素是細(xì)菌，能殺死導(dǎo)致疾病的真菌

B.抗生素是用來治療因病毒引起的疾病

C.生病了就可以使用抗生素并且早服用早見效

D.抗生素可以治療相應(yīng)的疾病，但要適當(dāng)使用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校初一學(xué)生進(jìn)行體檢后，有兩位學(xué)生分別在尿常規(guī)和血常規(guī)檢測指標(biāo)出現(xiàn)異常（-表示無，+表示少量，++表示大量）。據(jù)下表分析回答：

學(xué)生

樣品

檢測項(xiàng)目

該學(xué)生檢測結(jié)果

正常參考值

甲同學(xué)

尿檢

葡萄糖

-

-

蛋白質(zhì)

++

-

紅細(xì)胞

+

-

水

96

95-97（g/100mL）

尿素

1．9

1．8-2．0（g/100mL）

乙同學(xué)

血檢

紅細(xì)胞

3．1

3．5-5．5（×1012個(gè)/L）

白細(xì)胞

7．5

5．0-10．0（×109個(gè)/L）

血紅蛋白

95

110-160（g/L）

（1）甲同學(xué)在尿檢時(shí)出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和______________，如果是腎臟有病變，那最可能的部位是腎臟的______________處，病變影響了該處進(jìn)行______________的作用。

（2）乙同學(xué)血檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和______________的數(shù)值都偏低，判斷他可能患有______________。醫(yī)生建議他多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。

（3）小明也參加了體檢，指標(biāo)都正常。他熱愛運(yùn)動(dòng)尤其喜歡游泳，因?yàn)橛斡灸茉鰪?qiáng)呼吸肌的力量，增加肺活量。當(dāng)呼吸肌收縮時(shí)，胸廓容積增大，肺容積_____________（增大／減�。瑲怏w進(jìn)入肺，其中大量的氧氣從肺泡組織擴(kuò)散進(jìn)入血液，隨血液最終運(yùn)輸?shù)?/span>______________中被利用。

（4）有位同學(xué)體檢指標(biāo)都正常，可近期不慎將小腿劃傷，血液從傷口緩緩流出，因此判斷傷及______________（填動(dòng)脈／靜脈）血管，應(yīng)及時(shí)用止血帶止血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上萬甚至上億只蝗蟲的集群行動(dòng)常會(huì)給莊稼帶來嚴(yán)重的災(zāi)害。研究發(fā)現(xiàn)，蝗蟲在野外每平方米不少于50只時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)集群行動(dòng)，且數(shù)量越多會(huì)越早確定行動(dòng)方向。下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A.蝗蟲的這種集群行為屬于先天性行為

B.集群行動(dòng)的現(xiàn)象說明蝗蟲是具有社會(huì)行為的動(dòng)物

C.這種集群行為可能有利于蝗蟲的繁育和防御天敵

D.在每平方米蝗蟲密度少于50只時(shí)采取滅蝗行動(dòng)更有效

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