【題目】許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)如“地里的蚯蚓能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿各有所長”、“春蠶結(jié)繭 一絲不茍”、“螞蟻搬家大家動口”、“甕中捉鱉十拿九穩(wěn)”等老師將這些動物分成了蚯蚓、春蠶、螞蟻和長頸鹿、鱉兩大類，其歸類的依據(jù)最可能是

A. 生活環(huán)境的不同 B. 體內(nèi)有無脊柱 C. 運(yùn)動方式的不同 D. 呼吸方式的不同

【答案】B

【解析】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，我們把動物分成脊椎動物和無脊椎動物。如題中的蚯蚓、蠶、螞蟻的體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無脊椎動物；長頸鹿、鱉的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚之所以能夠在水中生活，有許多與之相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。下列有關(guān)魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)描述錯誤的是 （ ）

A. 體表有鱗片和黏液 B. 身體呈流線型

C. 用鰓呼吸 D. 體內(nèi)沒有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病患者，可以通過注射（　�。﹣磉M(jìn)行治療．

A. 胰島素 B. 甲狀腺激素 C. 腎上腺激素 D. 生長激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空中飛行的動物，肯定不是（　�。�

A. 無脊椎動物 B. 脊椎動物 C. 哺乳動物 D. 爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們有時因碰撞而使皮下出現(xiàn)紫紅色斑塊，這是因?yàn)橄铝心捻?xiàng)出血所致（ ）

A、動脈 B、靜脈 C、心臟 D、毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種動物都是鳥類，主要運(yùn)動方式與另外三種明顯不同的是（　　）

A. 大山雀 B. 家雞 C. 丹頂鶴 D. 啄木鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的肺適合進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不包括(　　)

A. 肺泡微小，但數(shù)量眾多 B. 肺泡外有豐富的毛細(xì)血管

C. 肺在胸腔內(nèi)左右各一個 D. 肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞圍成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為4對，經(jīng)過分裂后，形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)目是（　�。�

A.2對B.4條C.4對D.8對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞圖。據(jù)圖分析回答：

(1)制作“人的口腔上皮細(xì)胞”玻片標(biāo)本時，應(yīng)在載玻片中央滴一滴_____________，目的是_________________________________。染色時，滴加的液體是_________。

(2)若要在顯微鏡中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)使用圖1中的目鏡、物鏡組合是下列（_______）。

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

(3)圖2中，顯微鏡下看到的是“甲”字，實(shí)際上是“______”字。

(4)圖3中，____的觀察效果較差，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是：制作臨時裝片步驟中的_________步驟操作不正確造成的。

(5)觀察時，目鏡、物鏡上分別標(biāo)有5×、40×，則物像放大了_________倍。

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同步練習(xí)冊答案