【題目】某人因外傷出血，血色鮮紅，血流一股一股涌出，緊急的搶救方法是（ ）
A.趕緊送醫(yī)院
B.止血帶近心端捆扎
C.遠(yuǎn)心端壓住止血
D.消毒后用紗布包扎

【答案】B
【解析】解：我們平時(shí)說的外傷出血是指體動(dòng)脈和體靜脈出血。體動(dòng)脈流的是動(dòng)脈血，動(dòng)脈血含氧多、顏色鮮紅；而體靜脈流的是靜脈血，靜脈血含氧少、顏色暗紅。體動(dòng)脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，因而外傷出血時(shí)成噴射狀或一股股的流出；而體靜脈是將全身各處的血流回心臟的血管，壓力小，血流較緩．因此動(dòng)脈出血，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血，顏色暗紅，血流緩慢；毛細(xì)血管出血，血液慢慢滲出。題干中外傷出血，血色鮮紅，血流猛急，可以判斷這是動(dòng)脈出血，故應(yīng)在近心端用止血帶或或繃帶止。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用血管和急救常識(shí)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管；安全用藥、說出一些常用藥物的名稱和作用、概述安全用藥的常識(shí)、120急救、人工呼吸、胸外心臟擠壓、出血和止血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組進(jìn)行了探究“影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)記錄如表：

裝置

種子數(shù)

空氣

水

溫度

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

30

充足

適量

2℃

0粒萌發(fā)

B

30

充足

適量

20℃

28粒萌發(fā)

請(qǐng)回答下列問題；

（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是_______________________．

（2）請(qǐng)為該小組作出相應(yīng)的假設(shè)_______________________．

（3）在這一實(shí)驗(yàn)中，變量是______________________．

（4）該實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置B裝置的目的是__________________作用．

（5）該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子萌發(fā)需要______________________．

（6）B組有兩粒種子沒有發(fā)芽，原因可能是___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是（ ）

A．兔的長(zhǎng)毛和黑毛 B．玉米的黃粒和圓粒

C．棉的纖維的長(zhǎng)與短 D．馬的白毛和鼠的黑毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中，最為確切的是（ ）
A.菊花之所以在秋天開花，與秋天的溫度較低有直接關(guān)系
B.影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用
C.生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果
D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí)，統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

小魚（條）

蠑螈（條）

小草（棵）

生態(tài)瓶1號(hào)

2

2

12

生態(tài)瓶2號(hào)

2

2

8

生態(tài)瓶3號(hào)

2

2

4

生態(tài)瓶4號(hào)

2

2

2

生態(tài)瓶5號(hào)

2

2

0

實(shí)驗(yàn)用具是：有蓋玻璃瓶、小魚、蠑螈、水草、洗凈的沙子，經(jīng)布濾過的池水

（注：五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。

生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條。

生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半

生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半

生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。

（1）小生態(tài)瓶1—4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是_______________，屬于生產(chǎn)者的生物是_________________，池水、沙子中的_______________是分解者。

（2）由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是__________。比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是________________________。

（3）由生態(tài)瓶1—5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：_____________。

（4）生態(tài)瓶１號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林做了如下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析并回答相應(yīng)的問題．

把一個(gè)饅頭切成兩半，一半放在電烤箱中烤干水分，另一半不作處理，然后分別用塑料袋裝好，結(jié)扎袋口，放在桌子上，觀察它們長(zhǎng)霉的情況．

（1）小林探究的是_____對(duì)霉菌生活的影響．

（2）小林所做的探究實(shí)驗(yàn)中的兩片饅頭的裝置構(gòu)成了一組_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸道的敘述中，正確的是( )
A.呼吸的主要器官
B.過濾全部有害物質(zhì)
C.干燥和溫暖氣體
D.氣體進(jìn)出肺的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)生物屬于原核生物（ ）
A.病毒
B.衣藻
C.細(xì)菌
D.真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】?jī)?nèi)分泌紊亂會(huì)引起一些疾病。下列與激素分泌無關(guān)的疾病是( )
A.扁桃體炎
B.巨人癥
C.地方性甲狀腺腫
D.侏儒癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案