【題目】如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請回答如下問題。

1)圖中數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)名稱。①_____ _____

2)細菌是單細胞生物,雖有DNA集中區(qū)域,卻沒有_____,這樣的生物被稱為_____

3)⑥起_____作用。

4)細菌在形態(tài)上可分為_______________三種類型。

【答案】DNA 鞭毛 成形的細胞核 原核生物 運動 球形 桿形 螺旋形

【解析】

圖中①是DNA,②是細胞膜,③細胞壁,④莢膜,⑤細胞質(zhì),⑥鞭毛。

1)(3)圖中①是DNA,是主要的遺傳物質(zhì);⑥是鞭毛,作用是擺動,幫助細菌運動。

2)細菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中的核區(qū),卻沒有成形的細胞核,這種生物稱為原核生物。

4)細菌在形態(tài)上分為球形、桿形、螺旋形,如圖:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】( )是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

A. 城市生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物,都屬于真菌的一組是(

A. 大腸桿菌、銀耳、猴頭 B. 酵母菌、靈芝、黃曲霉

C. 青霉菌、口蘑、紫菜 D. 香菇、根霉菌、乳酸菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物,于是設(shè)計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗:

材料用具:螞蟻數(shù)只,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團若干,糖水、清水各一小杯

實驗步驟:

①取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè)。

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。

30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。

請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題:

1)這個實驗的假設(shè)是_____。

2)這個實驗的變量是_____。

3)如果有較多的螞蟻在_____的棉花團處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物。

4)為了要獲得準確的結(jié)果,往往要做多次實驗。這種做法稱為_____。

A.設(shè)置重復組 B.求平均值 C.設(shè)置對照組 D.排除無關(guān)變量

5)請你設(shè)計一個用于記錄觀察結(jié)果的表格_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某植物葉片邊緣呈黃白色,不含葉綠體.將該植物在黑暗中放置48小時后,切斷部分葉脈,將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蔽,如圖所示,光照一段時間后去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察葉片a、b、c、d4個部位的顏色,發(fā)現(xiàn)只有d顯藍色.下列說法錯誤的是( 。

A. 該實驗證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物

B. 對比da,說明光合作用需要葉綠體

C. 對比dc,說明光合作用需要光照

D. 對比db,說明光合作用需要水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學建立的生物分類圖,其中各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是

A.木耳 銀杏 墻蘚 水綿

B.銀耳 水杉 向日葵 衣藻

C.香菇 油松 腎蕨 紫菜

D.猴頭菇 側(cè)柏 葫蘆蘚 海帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于木本植物的是

A. 韭菜 B. 小麥 C. 狗尾草 D. 柳樹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A. ①過程可將二氧化碳排出體外

B. ②過程氧氣通過擴散作用進入血液

C. 完成③過程后,血液含氧豐富,顏色鮮紅

D. ②③過程都發(fā)生氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是

A. 大腸 B. 小腸 C. D. 食道

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