Question

【題目】為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行試驗(yàn)。 他們?cè)谌齻�(gè)溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下所示（其它條件均相同）
（1）為研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇 兩組進(jìn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）為探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用A、C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ ， 理由是

Answer 1

【答案】
（1）B、C
（2）不能；變量不唯一
【解析】（1）為研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，唯一的變量是溫度，就要以溫度為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此他們應(yīng)選擇表格中的B、C兩組進(jìn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）為探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，唯一的變量是二氧化碳濃度，應(yīng)該以二氧化碳濃度為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。表格中A、C兩組有兩個(gè)變量二氧化碳濃度和溫度，變量不唯一，因此不能形成照實(shí)驗(yàn)。應(yīng)該選擇表格中的A、B兩組進(jìn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 故答案為：（1）B、C（2）不能；變量不唯一
光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。光合作用的強(qiáng)度受溫度和二氧化碳濃度的影響，在一定范圍內(nèi)，溫度越高，二氧化碳濃度越大，光合作用就越強(qiáng)。