【題目】請閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
資料一:剛出生的小袋鼠眼睛還睜不開,掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。
資料二:幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝取白蟻?zhàn)鳛槭澄,成年黑猩猩會利用?jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處時(shí),黑猩猩會把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
資料三:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物,它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為。結(jié)果表明,小白鼠很快就能學(xué)會走迷宮,而蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學(xué)會直接爬向食物,根據(jù)資料回答下列問題:
(1)資料一中的小袋鼠的行為從獲得途徑來看屬于_______行為,該行為是由動物體內(nèi)的 _______ 所決定的。
(2)資料二中幼小黑猩猩和成年黑猩猩的行為從獲得途徑來看屬于_______行為。從資料三可看出,動物越__________,這種行為越復(fù)雜。
【答案】先天性 遺傳物質(zhì) 學(xué)習(xí) 高等
【解析】
動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。
(1)資料一中的小袋鼠的行為從獲得途徑來看屬于先天性行為,是動物生來就有的本能行為,該行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。
(2)資料二中幼小黑猩猩和成年黑猩猩的行為從獲得途徑來看屬于學(xué)習(xí)行行為,是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動。從資料三可看出,訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為是一種學(xué)習(xí)行為,這是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲取的行為。動物的學(xué)習(xí)行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說,動物越高等,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每到夏季傍晚,村旁小樹林里總能看到找“知了”的小朋友,餐桌上也能吃到美味的“爬叉”!爸恕焙汀芭啦妗倍际窍s的俗名。下列關(guān)于蟬的說法,錯誤的是( )
A.蟬屬于昆蟲,身體和附肢都分節(jié)
B.蟬蛻是幼蟲蛻下的外骨骼,可以入藥
C.剛從土壤中爬出的是幼蟲,經(jīng)蛻皮后變?yōu)槌上x
D.成蟲有兩對足,三對翅
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【題目】關(guān)于芽的敘述,正確的是( 。
A.棉花長到一定高度要摘除側(cè)枝和側(cè)芽
B.無論是頂芽還是側(cè)芽,都有可能是枝芽、花芽或是混合芽
C.枝芽頂端鈍圓,基部尖細(xì)
D.主干頂端的芽叫頂芽,側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)與植物的蒸騰作用無關(guān)( 。
A.促進(jìn)植物根對水分的吸收和運(yùn)輸
B.促進(jìn)無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸
C.體內(nèi)水分充足時(shí)枝葉舒展,從而有利于光合作用
D.降低植物體的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種莊稼要施肥,養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長提供______。胚珠里面的卵細(xì)胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程,稱為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)蘋果從樹上掉下來砸到牛頓時(shí),牛頓心里想:“為什么蘋果會往下掉,而不是往上飛呢?”這是科學(xué)探究中的哪一步驟?( )
A.提出問題B.得出結(jié)論C.作出假設(shè)D.實(shí)驗(yàn)
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