【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實(shí)驗(yàn)材料.請回答下列相關(guān)問題:
(1)皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發(fā)生變化后形成的,在遺傳學(xué)中,這種變異被稱為____________變異。
(2)圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代全為圓粒豌豆,說明皺粒為________性狀。若子一代豌豆再相互交配,子二代豌豆中,皺粒豌豆占總數(shù)的________。
(3)與人不同,豌豆植株是雌雄同體,因此豌豆細(xì)胞中________(填“有”或“無”)性染色體。
(4)豌豆中含淀粉與蔗糖,淀粉能吸水膨脹,蔗糖卻不能.姚小明同學(xué)想探究圓粒豌豆與皺粒豌豆種子形狀不同的直接原因.請你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ.提出問題:豌豆種子形狀不同的直接原因是什么?
Ⅱ.作出假說:圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比,___________含量多。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子,分別在等量蒸餾水中浸泡1小時。然后磨成勻漿,分別將等量的兩種勻漿加入編號為A、B的兩個燒杯中,再向兩燒杯中各加入兩滴___________,搖勻后觀察現(xiàn)象。
Ⅳ.結(jié)果如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色_______,則假說成立.若出現(xiàn)其他結(jié)果,則假說不成立。
【答案】可遺傳 隱性; 25% 無 淀粉 碘液 深
【解析】
(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,如人的單眼皮和雙眼皮。
(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。
(3)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制生物某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制生物某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有2種性狀,子代只有1種性狀,則子代顯示的性狀是顯性性狀,子代沒有顯示的親代性狀,一定是隱性性狀。親代的基因組成是純合體。
(1)“皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發(fā)生變化后形成的”,是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此“在遺傳學(xué)中”,這種變異為可遺傳的變異。
(2)“圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代全為圓粒豌豆”,說明皺粒為隱性性狀.圓粒是顯性性狀.則圓粒受顯性基因控制。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則子一代豌豆的基因型是Bb!叭糇右淮愣乖傧嗷ソ慌洹,遺傳圖解如圖:
由上圖可知:子二代豌豆中,皺粒占總數(shù)的25% 。
(3)“與人不同,豌豆植株是雌雄同體”,無性別分化,因此豌豆細(xì)胞中無性染色體。
(4)Ⅱ作出假說:“圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比”,淀粉含量多。
Ⅲ、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:“取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子,分別在等量蒸餾水中浸泡1小時。然后磨成勻漿,分別將等量的兩種勻漿加入編號為A、B的兩個燒杯中”,再向兩燒杯中各加入兩滴碘液,“搖勻后觀察現(xiàn)象”。
Ⅳ、結(jié)果如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色深,則說明假說成立。若出現(xiàn)其他結(jié)果,則假說不成立。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】子女某些特征長得像父母是因?yàn)?/span>
A. 父母把全部基因都傳給了孩子
B. 父母把各種性狀都傳給了孩子
C. 父母分別把部分基因傳給了孩子
D. 父母和孩子吃住在——起
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題。
“智慧農(nóng)業(yè)”依托傳感器、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術(shù),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化管理。
資料1 某地建設(shè)智能監(jiān)控的生態(tài)養(yǎng)雞場,同時將養(yǎng)雞與蘋果種植相結(jié)合,形成“借林育草, 草為雞食, 借雞滅蟲, 雞糞肥田”的生態(tài)模式。
資料2 大棚種植黃瓜。智能管理前,棚內(nèi)二氧化碳供應(yīng)不足(如圖),黃瓜產(chǎn)量較低。科技工作者應(yīng)用傳感器監(jiān)控棚內(nèi)二氧化碳濃度、溫度、水分等,及時補(bǔ)充適量的二氧化碳,并保持晝夜溫差在15℃左右,有效提高黃瓜產(chǎn)量。
(1)資料1中,蘋果樹、草均屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的______;“草為雞食”的過程中,物質(zhì)和能量在草和雞之間的流動方向是______。雞糞能發(fā)揮肥田的作用,與______等生物的分解作用有關(guān)。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條最長的食物鏈______。
(2)智能管理前,9時至14時大棚內(nèi)二氧化碳濃度逐漸下降,原因是______;智能管理后,棚內(nèi)可穩(wěn)定保持較大的晝夜溫差,有利于______積累。
(3)分析如圖,應(yīng)監(jiān)控大棚內(nèi)二氧化碳濃度保持“適量”,原因是______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在野外調(diào)查生物種類時,你認(rèn)為下列做法合理的是( )
A.邊觀察邊記錄
B.隨便摘抄
C.看到自己喜歡的花就采摘
D.品嘗異果,嗅賞奇花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校七年級學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu).但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有__、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。
(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時首先滴加在蓋玻片的液體是生理鹽水;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時首先滴加在蓋玻片的液體是________;兩者染色時滴加的液體是________。
(3)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的主要步驟是:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水;牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個步驟.A圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時裝片步驟的“___________ ”操作不規(guī)范引起的。
(4)已知小強(qiáng)觀察B圖使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了_____倍。若想放大觀察,可轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號②________結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔進(jìn)行觀察即可。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一次,某生物小組實(shí)地考察,觀察到了如圖中的幾種動物,其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們。你能根據(jù)所學(xué)的知識,幫助這個小組嗎?
(1)A用______呼吸,而B用______呼吸。
(2)C類是一種特殊類群,它們在發(fā)育方面的特殊特征是______。
(3)D類是開始具有較為發(fā)達(dá)的______而成為真正的陸生脊椎動物。
(4)E類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈流線型,______,體表被覆羽毛等。
(5)F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______。
(6)A類與B、C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒有______。
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