【題目】下圖是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。
(1)填出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:a , b , c。
(2)鳥(niǎo)是用肺進(jìn)行氣體交換,可輔助肺呼吸,這一種特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸,能夠提高氣體交換的效率。
(3)氣體進(jìn)出的途徑:吸氣時(shí)(用字母和箭頭表示)。
【答案】
(1)氣管,氣囊,肺
(2)氣囊
(3)a→c→b
【解析】(1)根據(jù)圖示可知:圖中a氣管,b氣囊,c肺,氣囊與肺相通;
(2)、(3)鳥(niǎo)用c肺呼吸,它還具有發(fā)達(dá)的b氣囊輔助呼吸。在飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。所以家鴿吸氣時(shí),氣流的流動(dòng)方向是a氣管→c肺→b氣囊。
所以答案是:(1)氣管;氣囊;肺;(2)氣囊;(3)a→c→b
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了鳥(niǎo)的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐恚侵锌,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)識(shí)圖回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)做圖A動(dòng)作時(shí),肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài),使圍繞產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(2)當(dāng)做A、B兩動(dòng)作時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)要完成A、B動(dòng)作時(shí)是受協(xié)調(diào)和控制。
(3)依據(jù)圖示請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨骼三者之間的關(guān)系:運(yùn)動(dòng)是以為杠桿、關(guān)節(jié)為、收縮為動(dòng)力形成的。運(yùn)動(dòng)還要消耗能量,能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”,倡導(dǎo)人們從身邊小事做起,轉(zhuǎn)變生活方式,實(shí)現(xiàn)人與地球和平相處,下列不符合這一理念的是( )
A.外出就餐過(guò)度消費(fèi) B.生活垃圾分類(lèi)處理
C.盡量少用一次性筷子 D.避免長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者是( )
A. 林奈和達(dá)爾文 B. 哈維和海爾蒙特
C. 沃森和克里克 D. 薩克斯和英格豪斯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】盆栽的綠蘿,窗臺(tái)外側(cè)比窗臺(tái)內(nèi)側(cè)的長(zhǎng)勢(shì)茂盛,這一現(xiàn)象說(shuō)明生物( )
A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
B.能進(jìn)行呼吸
C.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
D.生活需要營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老年人易患骨質(zhì)疏松癥,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,是因?yàn)槿鄙倭讼铝心姆N無(wú)機(jī)鹽( )
A.缺鐵 B.缺鋅 C.缺碘 D.缺鈣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是:5→4→3→2→l
B.構(gòu)成“2”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能
C.人在睡著時(shí),一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是簡(jiǎn)單的反射,它是由脊髓控制完成的[
D.情緒激動(dòng)時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方又容易與氧分離。請(qǐng)問(wèn)紅細(xì)胞的主要功能是
A.運(yùn)載血細(xì)胞 B.運(yùn)輸氧氣
C.吞噬病菌 D.止血和凝血
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