【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以運用于(

①制藥產(chǎn)業(yè)②遺傳病診治③農(nóng)業(yè)育種④環(huán)境保護

A.①②③B.①②④

C.①③④D.①②③④

【答案】D

【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。

①轉(zhuǎn)基因技術(shù)的第一個浪潮是醫(yī)藥轉(zhuǎn)基因技術(shù),如應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)重組疫苗、抑生長素、胰島素、干擾素、人生長激素等。②遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病,而遺傳物質(zhì)的最小單位即是基因,基因治療是將人的正常基因或有治療作用的基因通過一定方式導(dǎo)入人體靶細胞以糾正基因的缺陷或者發(fā)揮治療作用,從而達到治療疾病目的的生物醫(yī)學高技術(shù);蛑委熍c常規(guī)治療方法不同:一般意義上疾病的治療針對的是因基因異常而導(dǎo)致的各種癥狀,而基因治療針對的是疾病的根源——異常的基因本身,屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。③轉(zhuǎn)基因技術(shù)的第二個浪潮發(fā)生在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,包括農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因動物、植物及微生物的培育,特別是轉(zhuǎn)基因作物發(fā)展速度最快,培育了一批具有抗蟲、抗病、耐除草劑等性狀的轉(zhuǎn)基因作物,目前轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在朝著改善農(nóng)藝性狀如光合效率、肥料利用效率、抗旱耐鹽和改善品質(zhì)等方向發(fā)展。④轉(zhuǎn)基因技術(shù)還可用于環(huán)境保護,如污染物的生物降解;用于能源生產(chǎn),如利用轉(zhuǎn)基因生物發(fā)酵酒精;用于新材料領(lǐng)域,如利用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)高價值的工業(yè)品等。故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流行性感冒是常見傳染病,是由病原體侵染人體呼吸道引起的。癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等。一旦出現(xiàn)流行性感冒,在人口密集的地方極易傳播,在短時間內(nèi)迅速蔓延。請分析回答下列問題。
(1)流行性感冒能在人群中傳播,是因為它具有等特點。試舉一例說明流行性感冒的可能傳播途徑:。
(2)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對流行性感冒患者進行打針、吃藥等具體治療屬于;健康人應(yīng)加強體育鍛煉,提高自身免疫力屬于。
(3)從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施。。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,回答問題。 傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意。遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個字,招來了螞蟻,項羽不知是計,中計身亡。
(1)螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性有關(guān),你知道螞蟻的食性嗎?請寫出來。
(2)螞蟻之間主要靠傳遞信息。當一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會在返巢的路上留下 , 回巢后向其他伙伴做出什么動作?。其他工蟻收到這種信息后,會沿路尋著氣味去搬運食物。
(3)螞蟻是靠頭部的嗅到這種氣味的,若把一只工蟻的觸角剪去,它還能去搬運食物嗎?。為什么?。
(4)請設(shè)計實驗,探究螞蟻觸角具有嗅覺的作用(提示:可通過螞蟻分辨食物與非食物的方法進行探究)。簡要說出探究思路。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境現(xiàn)象的是( 。
A.大樹底下好乘涼
B.雨露滋潤禾苗壯
C.春風又綠江南岸
D.葵花朵朵向太陽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最近,泉州觀鳥愛好者在洛陽江邊見到最美水鳥——紫水雞,它們生活于水邊的蘆葦叢中,吃蘆葦?shù)哪矍o,也吃蘆葦葉上的昆蟲、水中的軟體動物等。
(1)紫水雞生活在被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)中。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,蘆葦屬于;紫水雞屬于。
(3)請寫出一條與紫水雞捕食昆蟲有關(guān)的食物鏈。若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則此食物鏈中重金屬含量最高的生物是。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量,最終都來自于能。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學是自然科學中的一門基礎(chǔ)科學,它是研究生物的形態(tài)、_____、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學。大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的。生物的體細胞經(jīng)過分裂使細胞數(shù)目_____,其中大多數(shù)新細胞經(jīng)過_____形成組織。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究地球上生物進化的主要依據(jù)是( 。
A.現(xiàn)在生存的動物
B.現(xiàn)在生存的植物
C.生物的個體發(fā)育
D.化石

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物和蕨類植物都不具有( )
A.根
B.花
C.莖
D.葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法有利于眼和耳衛(wèi)生保健的是( )

A.閱讀或看屏幕時應(yīng)保持適當?shù)木嚯xB.長時間看手機、玩電腦

C.耳朵內(nèi)經(jīng)常塞著耳機聽音樂D.用尖銳的器具掏耳朵

查看答案和解析>>

同步練習冊答案