【題目】研究地球上生物進化的主要依據(jù)是( )
A.現(xiàn)在生存的動物
B.現(xiàn)在生存的植物
C.生物的個體發(fā)育
D.化石
【答案】D
【解析】解:化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡.直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性.因此化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù).化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進化來的等.故研究生物進化最直接、最主要的證據(jù)是化石.
故選D
【考點精析】利用化石證據(jù)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知化石在地層中的分布規(guī)律:越古老的地層中,成為化石的生物越簡單、越低等,以水生生物為主;越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等,以陸生生物為主.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根瘤菌是一類單細胞、無成形細胞核的微生物。當(dāng)豆科植物幼苗長出后,土壤中與該種豆科植 物相適應(yīng)的根瘤菌就侵入根內(nèi)。根瘤菌在根內(nèi)不斷繁殖,并且刺激根內(nèi)的一些薄壁細胞分裂,進而組織膨大,形成根瘤,豆科植物制造有機物,一部分供給根瘤菌,根瘤菌通過生物固氮作用供給豆科植物氮,根據(jù)上述資料回答:
(1)豆科植物與根瘤菌之間的關(guān)系是.
(2)根瘤菌是菌,營養(yǎng)方式是養(yǎng).
(3)植物通過根瘤菌得到肥料與大量施用化肥相比,優(yōu)越之處是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是與實際生活聯(lián)系緊密的涉及皮膚結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)問題。請回答下列問題。
(1)在醫(yī)院臨床上,做皮試要比肌肉注射痛得多,這是因為皮試是將藥水注射到。
(2)盲人能夠用手摸盲文進行閱讀,這是因為。
(3)汗腺由和組成。
(4)頭皮屑是脫落形成的,脫落后由來補充。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以運用于( )
①制藥產(chǎn)業(yè)②遺傳病診治③農(nóng)業(yè)育種④環(huán)境保護
A.①②③B.①②④
C.①③④D.①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有A、B兩個密閉的透明玻璃容器,內(nèi)容如下表。
清水、空氣 | 藻類 | 含細菌的泥土 | 魚 | |
A | 有 | 有 | 有 | 有 |
B | 有 | 無 | 無 | 有 |
(1)請寫出在A容器里的食物鏈:。
(2)將兩個容器放在有陽光的地方,魚可以較長時間維持生存的容器是。魚生存所需能量歸根到底來自 。
(3)如果將A容器中含細菌的泥土移除,藻類是否能長時間維持生存?。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是:藻類無法獲得細菌分解后產(chǎn)生的。
(4)若將兩容器放在無光的地方,小魚存活時間較短的應(yīng)該是容器 , 最可能的原因是缺少。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】抗生素濫用是一個必須引起我們高度重視的問題,20世紀(jì)40年代初剛使用青霉素時,即使是嚴(yán)重感染的病人,也只要每天分?jǐn)?shù)次注射l0萬單位,而現(xiàn)在成年人每天要注射數(shù)千萬單位甚至2億單位,新生兒也不少于40萬單位。造成這種情況的原因是致病菌的( )
A.遺傳性
B.適應(yīng)性
C.應(yīng)激性
D.變異性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為了探究“饅頭在口腔中的變化”,探究淀粉在口腔中發(fā)生的變化與牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌以及唾液的分泌是否都有關(guān),加碘后是否還有淀粉的存在,做了以下實驗:
項目內(nèi)容 | ①號試管 | ②號試管 | ③號試管 |
饅頭 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 |
唾液或清水 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
37度,水浴保溫10分鐘 | |||
加入碘液后的現(xiàn)象 | 變藍色 | ||
結(jié)論 |
(1)在實驗中,將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液后,②號試管的現(xiàn)象是_____,③號試管的現(xiàn)象是_____。
(2)請你列舉實驗中的一組對照變量:_____。
(3)實驗中設(shè)計了是否攪拌的實驗對照,探究的是_____對實驗的影響。
(4)通過探究實驗,你能得出什么結(jié)論?_____。
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