【題目】某生物興趣小組的同學(xué)想要探宄空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響。 提出問(wèn)題:空氣會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?

(1)作出假設(shè):___________________________。

制定計(jì)劃:

瓶號(hào)

1

2

3

4

種子

10粒相同的種子

10粒相同的種子

10粒相同的種子

10粒相同的種子

環(huán)境

條件

不放水 置于溫暖處

放適量水 置于溫暖處

放適量水 置于冰箱保鮮層

放過(guò)量水 置于溫暖處

(2)如杲他們想證明“種子萌發(fā)諝要充足的空氣”,應(yīng)選擇_________瓶和________瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)1號(hào)瓶和3號(hào)瓶_________(填“能”或“不能”)構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是_______。

【答案】 空氣會(huì)影響種子萌發(fā) 2號(hào) 4號(hào) 不能 存在兩個(gè)變量

【解析】(1)假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答,根據(jù)問(wèn)題“空氣會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?”作出的假設(shè)是空氣分會(huì)影響種子的萌發(fā)。

(2)如果想要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”,唯一不同的變量是空氣,因此應(yīng)選擇2號(hào)與4號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),1號(hào)瓶和3號(hào)瓶有兩個(gè)變量水分、溫度,因此1號(hào)瓶和3號(hào)瓶不能(填“能”或“不能”)構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】婚姻法規(guī)定近親禁止結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是

A. 后代一定會(huì)得遺傳病

B. 后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增大

C. 人類所有的疾病都和近親結(jié)婚有關(guān)

D. 后代均會(huì)夭折

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)需要用到的放大儀器。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 若在視野中看到草履蟲(chóng)逆時(shí)針游動(dòng),則玻片上草履蟲(chóng)實(shí)際游動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針

B. 低倍物鏡調(diào)換成高倍物鏡,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,并微調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 制作葉切片、人血涂片用于臨時(shí)觀察,都進(jìn)行了染色步驟,觀察效果更好

D. 顯微鏡鏡筒下降過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)者應(yīng)兩眼睜開(kāi),從側(cè)面注視物鏡鏡頭,以防壓破玻片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近視眼的形成主要與眼球的哪一結(jié)構(gòu)異常有關(guān)(  )
A.角膜
B.視網(wǎng)膜
C.晶狀體
D.玻璃體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 近年來(lái),我國(guó)很多地區(qū)常出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物,富含大量有毒有害物質(zhì).PM2.5主要來(lái)源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣等排放的殘留物。
材料二 近幾年,由于溫室效應(yīng),地球的平均氣溫不斷上升,冰川加速融化,海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,最終導(dǎo)致世界各地農(nóng)作物大量減產(chǎn)和多種生物的滅絕.目前世界各國(guó)正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。
(1)PM2.5會(huì)危害人體健康,主要引起心血管以及系統(tǒng)方面的疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和組成。
(2)在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是_____。
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣體的刺激
④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A.①③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
(3)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是 , 該氣體的過(guò)度排放已超出自然界的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,導(dǎo)致生物圈中碳﹣氧平衡被打破。
(4)無(wú)論霧霾天氣現(xiàn)象還是溫室效應(yīng),都是由于人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境所致.作為中學(xué)生的你,在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面,可以怎么做?①。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為生命活動(dòng)提供能量
B.膽汁不含消化酶,對(duì)食物的消化不起作用
C.小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所
D.唾液淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多藥物被封在淀粉制成的膠囊中服用,以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是(  )
A.胃能消化淀粉
B.淀粉在消化道內(nèi)初步消化,便于吞咽
C.膽汁不能消化淀粉
D.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是(  。

A. 山羊的毛較少,綿羊的毛較多 B. 小紅和小利都是雙眼皮

C. 月季的紅花和褐色種子 D. 公雞的肉冠有玫瑰冠和單冠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從今年起,我市將全面實(shí)施“三年增綠”計(jì)劃,大面積增加綠地植被,積極創(chuàng)建生態(tài)文明典范城市,下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.綠色植物制造的有機(jī)物質(zhì)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
B.綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡
C.綠色植物能夠提高大氣溫度,增加降水量
D.綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案