【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族持續(xù)發(fā)展的千年大計。圖9A表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)在某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖B表示圖A中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____。
(2)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。當(dāng)X在一定時間范圍內(nèi)突然減少,蛇的數(shù)量會_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于第二營養(yǎng)級的是_____。
(4)圖B中的甲對應(yīng)圖A中的生物是_____。
(5)蜘蛛和青蛙的關(guān)系是_____和_____。
【答案】植物固定的太陽能 食蟲鳥 減少 昆蟲和鼠 鷹 捕食 競爭
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
(2)食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。
(3)能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減,而且流動是單向的、不是循環(huán)的,最終在環(huán)境中消失。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。光合作用實(shí)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)化,把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的能量,因此生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終源頭是植物固定的太陽能。
(2)食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。食物鏈為:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,食物網(wǎng)中的食物鏈有:植物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹,植物→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→蛇→鷹,所以X既可以代表青蛙,也可以代表食蟲鳥。當(dāng)X在一定時間范圍內(nèi)突然減少,蛇會因食物減少,導(dǎo)致蛇的數(shù)量將會減少。
(3)營養(yǎng)級別主要看它所在的營養(yǎng)級,第一級是植物生產(chǎn)者;直接以生產(chǎn)者為食的是第二營養(yǎng)級(初級消費(fèi)者);以初級消費(fèi)者為食的是第三營養(yǎng)級(次級消費(fèi)者);依此類推越往后營養(yǎng)級別越高。處在食物鏈末端的消費(fèi)者營養(yǎng)級別最高。所以在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第二營養(yǎng)級的生物有昆蟲和鼠。
(4)有毒物質(zhì)隨食物鏈不斷積累,所以營養(yǎng)級別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多;圖B中的甲有毒物質(zhì)最多,營養(yǎng)級別最高,對應(yīng)圖A中的生物最高級別的是鷹。
(5)由圖可知,青蛙以蜘蛛為食,同時青蛙和蜘蛛均以昆蟲為食,因此二者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1952年,美國學(xué)者米勒等人,首先模擬原始地球閃電的大氣成分,在密閉的裝置里,連續(xù)進(jìn)行火花放電,合成了( 。
A. 核酸B. 蛋白質(zhì)C. 氨基酸D. 葡萄糖
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【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,請回答問題:
(1)該同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖1中的______(填甲或乙)相同。
(2)本實(shí)驗中用生理鹽水而不用清水的原因是____________。
(3)圖1甲中①所指示的結(jié)構(gòu)是_______,具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用。
(4)圖1中細(xì)胞的控制中心是④所指示的結(jié)構(gòu)是_________。
(5)圖1甲中⑦所指示的結(jié)構(gòu)是線粒體,它是_______作用的場所。
(6)若使用圖2所示的鏡頭觀察,觀察到的物像的放大倍數(shù)是_______倍。
(7)換用高倍物鏡觀察后,發(fā)現(xiàn)視野太暗,可以換用大光圈或者調(diào)節(jié)圖2中的③______.若發(fā)現(xiàn)物像不夠清晰,可以調(diào)節(jié)圖2中的②_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) D. 河流生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】動物的血液和植物的導(dǎo)管都具有運(yùn)輸功能,在生物體結(jié)構(gòu)層次上它們同屬于( 。
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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【題目】下列屬于綠色開花植物的營養(yǎng)器官的是( )
A. 根、莖、果實(shí) B. 花、果實(shí)、種子 C. 根、莖、葉 D. 種子、莖、葉
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