【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,請回答問題:
(1)該同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖1中的______(填甲或乙)相同。
(2)本實驗中用生理鹽水而不用清水的原因是____________。
(3)圖1甲中①所指示的結(jié)構(gòu)是_______,具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用。
(4)圖1中細(xì)胞的控制中心是④所指示的結(jié)構(gòu)是_________。
(5)圖1甲中⑦所指示的結(jié)構(gòu)是線粒體,它是_______作用的場所。
(6)若使用圖2所示的鏡頭觀察,觀察到的物像的放大倍數(shù)是_______倍。
(7)換用高倍物鏡觀察后,發(fā)現(xiàn)視野太暗,可以換用大光圈或者調(diào)節(jié)圖2中的③______.若發(fā)現(xiàn)物像不夠清晰,可以調(diào)節(jié)圖2中的②_________。
【答案】乙 保持細(xì)胞正常形態(tài) 細(xì)胞壁 細(xì)胞核 呼吸 100 反光鏡 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】
圖1中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì),⑦線粒體;圖2中①粗準(zhǔn)焦螺旋,②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,③反光鏡。
(1) 植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡、線粒體等結(jié)構(gòu),動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu),人體口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,與圖乙結(jié)構(gòu)相同。
(2)在實驗中滴加生理鹽水的目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(3) 由分析可知①是細(xì)胞壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
(4) ④細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,是遺傳的控制中心。
(5) 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,線粒體是呼吸作用主要結(jié)構(gòu)。因此,圖甲中⑦是線粒體,是進(jìn)行呼吸作用的場所。
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積,圖2所示物鏡10x,目鏡是10x,因此放大倍數(shù)是10x10=100 (倍)。
(7) 當(dāng)用低倍鏡換成高倍鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少,視野變暗,可以使用大光圈或者調(diào)節(jié)③反光鏡。②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。
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【題目】制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( )
A. 有利于放大 B. 避免產(chǎn)生氣泡
C. 有利于對光 D. 防止材料變形
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【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是( )
A. 肺泡外包繞著毛細(xì)血管
B. 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成
C. 肺泡數(shù)目極多
D. A、B、C都是
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【題目】據(jù)如圖回答問題.
(1)圖 1 表示呼吸過程中______時的狀態(tài),此時,膈肌_____,胸廓_____, 肺內(nèi)氣壓______外界氣壓,氣體被_____.
(2)圖 2 表示呼吸過程中 _____時的狀態(tài),此時,膈肌_____,胸廓 ____, 肺內(nèi)氣壓______外界氣壓,氣體被_____.
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【題目】下圖表示玉米植株在陽光下,有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片,物質(zhì)1和物質(zhì)2是氣體,物質(zhì)3主要通過蒸騰作用散失到大氣中,物質(zhì)2和物質(zhì)4是光合作用的產(chǎn)物。其中人類生命活動不需要的以及能貯存在果實里并能提供能量的物質(zhì)分別是( )
A.物質(zhì)1,物質(zhì)4B.物質(zhì)2,物質(zhì)4
C.物質(zhì)3,物質(zhì)2D.物質(zhì)1,物質(zhì)3
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【題目】下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 小溪及溪水中的所有生物 B. 水蜜桃園中所有桃樹
C. 鴛鴦池公園中所有的花草樹木 D. 廈門方特游樂園中所有人
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【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族持續(xù)發(fā)展的千年大計。圖9A表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)在某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖B表示圖A中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____。
(2)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。當(dāng)X在一定時間范圍內(nèi)突然減少,蛇的數(shù)量會_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于第二營養(yǎng)級的是_____。
(4)圖B中的甲對應(yīng)圖A中的生物是_____。
(5)蜘蛛和青蛙的關(guān)系是_____和_____。
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【題目】下圖是一位同學(xué)根據(jù)教材中的提示,用兩片長方形的木板(③、⑤)、兩條松緊帶(②、④)和:一顆螺絲(①)制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請看圖回答問題:
(1)圖中[③]和[⑤]相當(dāng)于__________,[②]和[④]相當(dāng)于__________;[①]相當(dāng)于__________。
(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起,則小腿的運動方向如圖中箭頭所示。此時,圖中序號__________模擬的肌肉收縮,相對應(yīng)的另一肌肉舒張。
(3)從這個模型可以看出,人在運動時,肌肉受到__________傳來的刺激收縮時,就會牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動完成動作。
(4)“引體向上”是我市中考體育測試項目之一,下列關(guān)于“引體向上”的描述錯誤的是__________。
A、主要靠上肢力量,只有上肢骨骼肌參與 B、需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C、需要呼吸、循環(huán)等多個系統(tǒng)的配合 D、練習(xí)時要適度熱身,以免受傷
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