【題目】已知饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇到碘會變藍。某同學(xué)要設(shè)計實驗探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,請你幫助他完成實驗方案。
(1)實驗前,根據(jù)已有知識,你的假設(shè)是________________。
(2)實驗時,取A、B兩支試管,分別加入等量饅頭屑,再向A試管中加入2ML唾液,向B試管中加入______ ML清水,分別攪拌后放入37℃溫度中保溫5分鐘。
(3)向兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)計會變藍的是 (填“A”或者“B”)試管;不會變藍的是 (填“A”或者“B”)試管,不變藍的原因是
【答案】(1)唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用;
(2)2;
(3)B;A;淀粉被唾液淀粉酶消化分解了;
【解析】
試題分析:(1)因為是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,所以假設(shè)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用。
(2)對照實驗中要只有一組變量,不能多個變量,所以錯誤之處是:向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同。向B試管中加2 ML清水
(3)A試管不變藍,B試管變藍,A試管中饅頭屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,所以不變藍。
實驗中必須在“37℃溫水”中水浴,原因是淀粉酶的消化受溫度的影響,37℃接近人體口腔的溫度,消化酶在37℃時的活性最強。淀粉遇碘變藍色,這是淀粉的特性,據(jù)此可以用碘液來檢驗淀粉的有無,具體方法是將劣質(zhì)奶粉放入少量清水,再加入適量碘液,看是否變成藍色,如果變藍色,則證明有淀粉,否則,無淀粉。
故答案為:(1)唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用;
(2)2;
(3)B;A;淀粉被唾液淀粉酶消化分解了;
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【題目】合理膳食是指( )
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃
B.糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃
C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
D.各種營養(yǎng)物質(zhì)比例合適,互相搭配
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【題目】水果玉米皮薄、汁多、質(zhì)脆而甜,廣受各地人們喜愛。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.水果玉米的含糖量很高,糖類是唯一一種能為人體提供能量的物質(zhì)
B.水果玉米的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C.水果玉米的害蟲蝗蟲的的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)。
D.生長在光照強、晝夜溫差大的地區(qū)的水果玉米甜度更高,這是環(huán)境影響生物的結(jié)果
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【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻很重要的一組是( )
A.蛋白質(zhì)、無機鹽、水 B.脂肪、維生素、糖類
C.維生素、無機鹽、水 D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類
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【題目】蘋果若受到損傷,保存時間過長,很容易腐爛。這主要是什么組織被破壞的緣故( )
A.分生組織 B.保護組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織
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【題目】回答有關(guān)探究“植物對空氣濕度的影響”實驗中的問題:
(1)提出問題: ;
(2)作出假設(shè):植物類型和分布對 有影響,在裸地、草地和茂密的灌叢中, 的空氣濕度最大, 的空氣濕度最小。
(3)為什么測量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度,能說明植物對空氣濕度的影響?
(4)記錄數(shù)據(jù)時,每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù),算出平均值后,作為這次測量的數(shù)值。這樣做的理由是: ;
(5)該探究實驗的結(jié)論是: 。
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【題目】與根的生長發(fā)育有關(guān)的部位是( )。
A. 根冠和分生區(qū) B. 分生區(qū)和伸長區(qū) C. 分生區(qū)和成熟區(qū) D. 伸長區(qū)和成熟區(qū)
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【題目】 近期我市電視臺播報市中心血庫O型血告急,許多市民紛紛到各血站無償獻血。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.健康成年人每次獻血200---300毫升是不會影響健康的
B.獻血時,針刺入的血管是靜脈
C.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則
D.臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對性地選用不同的血液成分輸入病人體內(nèi)。對于嚴重貧血者,可輸入血液成分中的血漿。
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【題目】計劃生育
計劃生育是我國的一項基本國策,它的基本方針是_________、_________、_________、_________。晚婚、晚育是指比法定時間晚_________年。_________是控制人口過快增長的關(guān)鍵;_________有利于提高人口素質(zhì)。
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