【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（　�。�

A.血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化
B.血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化
C.血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
D.從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

【答案】B
【解析】解：A、小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，當(dāng)血液流經(jīng)小腸時(shí)，消化道中的水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素、甘油和脂肪酸會(huì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入血液，導(dǎo)致血液中的氨基酸含量增加，因此曲線能表示血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化；
B、腎臟是形成尿液的器官，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用以及腎小管的重吸收作用使血液中的尿素隨尿液排出，使得血液中尿素的含量降低．因此曲線不能表示血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化；
C、肺是氣體交換的場(chǎng)所，當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，肺泡中的氧氣向肺毛細(xì)血管中擴(kuò)散，因而流出的血液氧氣含量增多，因此曲線能表示血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化；
D、從平原到高原，由于空氣中的氧氣稀薄，人體會(huì)做相應(yīng)的調(diào)節(jié)，紅細(xì)胞會(huì)增多，便于與更多的氧氣結(jié)合．因此曲線能表示從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化．
所以該曲線不能表示血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化．
故選：B
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用血液循環(huán)的途徑，掌握循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 2001年5月臨沂市首例試管嬰兒胚胎在婦幼保健院成功植于母體子宮內(nèi)。試管嬰兒技術(shù)在生物上屬于：（ ）

A．有性生殖，體內(nèi)受精 B．有性生殖，體外受精

C．無(wú)性生殖，體內(nèi)受精 D．無(wú)性生殖，體外受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】捕魚(yú)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有些魚(yú)跳到岸上，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)死亡，這說(shuō)明

A、魚(yú)的生活依賴(lài)一定的環(huán)境 B、魚(yú)能夠適應(yīng)一定的環(huán)境

C、魚(yú)能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 D、魚(yú)對(duì)刺激有反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖①～③分析，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.圖①中，bc段下降的唯一原因是胰島素加速了血糖的分解
B.圖②中，若b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為12點(diǎn)，則該曲線可以表示一天中光合作用合成的有機(jī)物量的變化
C.圖③可以表示種子萌發(fā)至長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，植物體總重量的變化情況
D.圖②中，若b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為臨近天亮，則該曲線可以表示一天中呼吸作用消耗有機(jī)物量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)分析作答．

（1）碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以的形式進(jìn)行循環(huán)，碳元素通過(guò)[①]作用由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體．
（2）過(guò)程③和④是指生物的作用，此生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)中完成的．
（3）過(guò)程⑤起重要作用的生物是 ．
（4）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是 ．
（5）如果大氣層中的二氧化碳增多，則會(huì)加劇效應(yīng)．減緩此效應(yīng)的措施有（答出一項(xiàng)即可）： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于同一動(dòng)物類(lèi)群的是

A. 中華鱘、中華鱟B. 吸血蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)

C. 鉤蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)D. 蝙蝠、貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A.2，3和4都分別含有特定的遺傳信息
B.組成圖中2（DNA）的每一個(gè)片段都分別叫做不同的基因
C.在細(xì)胞分裂過(guò)程中3的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在右側(cè)的培養(yǎng)液中加入一些食鹽．請(qǐng)回答：

（1）草履蟲(chóng)是一種（選填“單”或“多”）細(xì)胞生物．
（2）含草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的（選填“表”或“底”）層吸�。�
（3）在圖上括號(hào)內(nèi)用“←”“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
C.每條染色體上只有一個(gè)DNA
D.每個(gè)DNA上只有一個(gè)基因

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