【題目】生物圈的范圍為
A.大氣圈、水圈和巖石圈
B.大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部
C.大氣圈的底部和水圈的全部、巖石圈的上部
D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)植物的生殖方式分為生殖和生殖.
(2)圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的緊密結(jié)合.
(3)圖②是高等植物有性生殖的受精過(guò)程,該過(guò)程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的 .
(4)“無(wú)心插柳柳成蔭”,利用的繁殖方式是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖.下列對(duì)該圖的敘述中,正確的是( 。
A.若M來(lái)自母方,則N一定來(lái)自父方
B.此細(xì)胞是一個(gè)體細(xì)胞或受精卵
C.此細(xì)胞是一個(gè)生殖細(xì)胞
D.M和N控制著生物的相對(duì)性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給狗注射狂犬疫苗,可以預(yù)防狗得狂犬病。其中的疫苗和免疫類(lèi)型分別屬于( )
A. 抗體 特異性免疫 B. 抗體 非特異性免疫
C. 抗原 特異性免疫 D. 抗原 非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年春季多地出現(xiàn)手足口病病例,衛(wèi)生部門(mén)要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作,盡量減少病例傳播。這一預(yù)防措施屬于
A.消滅病原體B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源D.保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過(guò)消化作用才能被人體吸收利用。下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是
A.胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化 B.淀粉在胃中被初步分解
C.小腸是食物消化吸收的主要部位 D.胃只具貯存食物功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,乙圖表示該生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成食物鏈的幾種生物的數(shù)量.據(jù)圖回答:
(1)用序號(hào)寫(xiě)出甲圖中的食物鏈_____
(2)請(qǐng)你回憶一下所學(xué)習(xí)過(guò)的食物鏈.它們的共同點(diǎn)是:
①食物鏈的開(kāi)始端總是植物,因?yàn)橹参锬軌蛲ㄟ^(guò)光合作用制造_____,供給自己和其他生物生命活動(dòng)的需要.
②食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的_____.
(3)甲圖中的①②③④構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,它們分別屬于_____、消費(fèi)者、_____;圖中的⑤是生態(tài)系統(tǒng)的_____部分之一,該部分還包括_____、_____等.
(4)乙圖中的A、B、C分別表示圖中的_____、①、_____(用序號(hào)表示).
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