【題目】咖啡因存在于咖啡、奶茶等飲料中,對(duì)于中樞神經(jīng)具有興奮作用。有研究者認(rèn)為①施用咖啡因可以改善老鼠記憶保持的能力,②長(zhǎng)期慢性(一個(gè)月以上)施用咖啡因能夠減緩老鼠的記憶衰退。老鼠是一種天生擅長(zhǎng)游泳但厭惡水的動(dòng)物,落水后會(huì)本能尋找水中能站立 避水的場(chǎng)所,在陌生的落水環(huán)境下,老鼠尋找站立點(diǎn)的過程還涉及復(fù)雜的記憶。據(jù)此,某醫(yī)學(xué)研究小組就“不同濃度的咖啡因?qū)τ诶鲜罂臻g記憶的影響”進(jìn)行了探究。步驟如下:

(1)選擇健康且體重相近的成年老鼠 40 只,隨機(jī)分為A、B、C、D 四組,每組10只。

(2)給四組老鼠分別灌人不同濃度、同等劑量的咖啡因溶液,如表。

組別

灌入的咖啡因溶液的濃度

A

0mg/kg

B

5mg/kg

C

10mg/kg

D

15mg/kg

(3)30 分鐘后將老鼠分別投人四個(gè)大小和造型相同的水迷宮中,水迷宮中有站臺(tái)可避水。

(4)記錄老鼠從落水至找到站臺(tái)的時(shí)間(潛伏期)。每天訓(xùn)練4次,連續(xù)5天,統(tǒng)計(jì)平均值,如圖。

(1)上述信息可知,“老鼠落水后尋找站立點(diǎn)“的逃生行為是_____。

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③兼具①和②特征

(2)該研究小組設(shè)置的對(duì)照組是_____,與其它組對(duì)照,變量是_____

(3)觀察圖中A組的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,_____。說明老鼠具有一定的學(xué)習(xí)能力。

(4)若要得出不同濃度的咖啡因是否影響了老鼠的逃生行為,需要觀察比較_____的數(shù)據(jù)。

(5)該實(shí)驗(yàn)可以用于論證文中劃線處的哪﹣一個(gè)觀點(diǎn)?_____(填序號(hào)),本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持該觀點(diǎn)嗎?_____

【答案】 A 咖啡因溶液的濃度 該組老鼠從落水到找到站臺(tái)(潛伏時(shí)間)的時(shí)間變短 各組(或ABCD 組) 不支持

【解析】

(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量,這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問題,是可以改變的量,此題變量是咖啡因的濃度不同。
(3)先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)。

(1)“老鼠是一種天生擅長(zhǎng)游泳但厭惡水的動(dòng)物,落水后會(huì)本能尋找水中能站立避水的場(chǎng)所”,從文中這段話可判定這屬于老鼠的先天性行為:在陌生的落水環(huán)境下,老鼠尋找站立點(diǎn)的過程還涉及復(fù)雜的記憶“,從文中這段話看出,老鼠的這種行為還需要后天的記憶,因此又屬于老鼠的學(xué)習(xí)行為;因此,“老鼠落水后尋找站立點(diǎn)“的逃生行為是既有先天性行為又有學(xué)習(xí)行為,兼具兩者特征。

(2)該研究小組設(shè)置的對(duì)照組是A組,與其它組對(duì)照,變量是咖啡因溶液的濃度。

(3)觀察圖中A組的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,該組老鼠從落水到找到站臺(tái)(潛伏時(shí)間)的時(shí)間變短。說明老鼠具有一定的學(xué)習(xí)能力。

(4)若要得出不同濃度的咖啡因是否影響了老鼠的逃生行為,需要觀察比較各組得出的數(shù)據(jù),可繪制曲線圖更直觀。

(5)該實(shí)驗(yàn)可以用于論證文中劃線處的觀點(diǎn)①:施用咖啡因可以改善老鼠記憶保持的能力;但本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中未使用咖啡因的小鼠與施不同濃度咖啡因的小鼠找到站臺(tái)的時(shí)間差距不大,而且B組施用咖啡因的小鼠找到站臺(tái)的時(shí)間甚至還不如未施用咖啡因的A組小鼠時(shí)間短,因此本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不支持①觀點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,實(shí)線箭頭表示血液流動(dòng)方向,虛線箭頭表示氣體運(yùn)動(dòng)方向,據(jù)圖回答下列問題。

1)在心臟的四個(gè)腔中,⑥代表右心室,③代表________

2)圖中②指的是________,⑧指的是主動(dòng)脈。

3)血液由⑥射出,流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫________,血液由④射出,流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫_________

4)圖中A處進(jìn)行著_________之間的氣體交換,結(jié)果血液由________________B處進(jìn)行著__________之間的氣體交換,結(jié)果血液由____________________

5)某人不小心煤氣中毒,則氣體最先到達(dá)心臟的_________(填序號(hào)), 如果靜脈注射點(diǎn)滴,則最先到達(dá)心臟的_________(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系,下列分析正確的是( )

A. 圖中的食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B. 蛙和田鼠之間存在競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系

C. 蛇大量減少不會(huì)影響食草昆蟲的數(shù)量

D. 噴灑農(nóng)藥后有毒物質(zhì)積累最多是農(nóng)作物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中不同生物扮演著各不相同的角色,從而使生態(tài)系統(tǒng)能夠正常地運(yùn)轉(zhuǎn)。如圖中甲、乙代表兩類不同的生物,①②代表生理過程,A代表某種物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖作答([ ]內(nèi)填序號(hào)):

(1)甲是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者,通過過程[_____]_____作用合成有機(jī)物構(gòu)建自身,并養(yǎng)育了生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物。

(2)動(dòng)物和甲之間構(gòu)成了_____關(guān)系,使生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著_____流動(dòng)。

(3)乙將甲和動(dòng)物的遺體分解為二氧化碳、水和物質(zhì)[A]_____。它參與了生態(tài)系統(tǒng)的_____循環(huán)。

(4)生物體主要通過過程[_____]為生命活動(dòng)提供能量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一片森林中,對(duì)于某一棵樹來說,影響它生存的環(huán)境是

A. 陽光、空氣和水分

B. 森林里的所有動(dòng)物

C. 森林里的其他植物

D. 非生物因素和其他生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是腔腸動(dòng)物-水螅的縱剖面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)水螅依靠[]______捕食,其上分布著大量的______細(xì)胞,這種細(xì)胞是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器.

(2)食物在水螅的[_]______內(nèi)被消化,不能消化的食物殘?jiān)蒣7]______排出體外.

(3)其他腔腸動(dòng)物在身體結(jié)構(gòu)、捕食、防御等方面與水螅相似,它們的主要特征是:身體呈______對(duì)稱,體表有______細(xì)胞;有____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化比較(連線)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的呼吸組圖

()、圖表示人體呼吸時(shí),膈的不同活動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答(填字母)。

肺內(nèi)氣壓最大的狀態(tài)是_____。膈收縮最緊張的狀態(tài)是_____。

(二)、圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)分別模擬人體的①_____,②__________,

(2)1模擬的是人體在_____時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌_____,胸廓的容積_____,肺內(nèi)氣壓_____外界氣壓。

(3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o法模擬胸廓左右徑和_____徑的變化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】千萬年來草原民族一直認(rèn)為草原狼是草原的保護(hù)神,狼是草原鼠、野兔、旱獺和黃羊的最大天敵。請(qǐng)結(jié)合材料并回答下列問題。

(1)狼懷孕61天左右生產(chǎn),幼崽五周后斷奶.其生殖方式是__、哺乳。

(2)請(qǐng)寫出草原生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈:__

(3)根據(jù)狼的食性,其牙齒的結(jié)構(gòu)是如圖中的__,狼吃黃羊時(shí),總是用__齒(填圖中數(shù)字)撕咬。

(4)狼以前基本是在白天活動(dòng),但受到人類活動(dòng)的壓力后,主要在夜間活動(dòng),這種行為是__

①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③遺傳因素決定④環(huán)境因素影響

A.①②③ B.②④ C.②③④ D.②③

(5)八周后幼崽從狼窩里被帶到狼群聚集處,成年后會(huì)留在群內(nèi)照顧弟妹,也可能繼承群內(nèi)優(yōu)勢(shì)地位,可見狼具有__行為。

(6)狼的悠遠(yuǎn)深邃的嚎叫聲,成為家族成員之間溝通的橋梁.成員之間用__傳遞信息。

(7)每當(dāng)草原大災(zāi)后,牲畜大批死亡,腐尸遍野,狼群會(huì)迅速處理掉尸體。由此可見動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的__循環(huán)。

(8)通過對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物?__請(qǐng)說出你的理由__。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案