【題目】請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

(1)[探究:草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)]如圖培養(yǎng)液中有草履蟲,如果在培養(yǎng)液中加入食鹽粒,用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)在顯微鏡的視野中草履蟲向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)。這說明草履蟲能_____。

(2)[探究:小型生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性]

a.在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量池塘水,同時(shí)向C、D瓶中加入等量的河泥;

b.向B、C、D瓶中放入等量的金魚藻;

c.向四個(gè)容器中放入大小、生長(zhǎng)狀況相近的金魚各2條;

d.將A、B、C瓶置于室內(nèi)通風(fēng)和光線良好,避免陽光直射的環(huán)境下,D瓶放在黑暗的環(huán)境里。

①由A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,金魚藻的作用是_____。

②通過_____兩個(gè)生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)的比較,可以說明金魚藻的光合作用需要光。

_____裝置中的金魚存活時(shí)間最短。

(3)[討論:抗生素的作用和濫用抗生素的危害]

①抗生素能通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成、影響細(xì)胞膜的功能或抑制_____合成等途徑,有效地殺死某些細(xì)菌或抑制某些細(xì)菌的生長(zhǎng)。

②濫用抗生素會(huì)使對(duì)抗生素具有_____的細(xì)菌種類越來越多,甚至產(chǎn)生超級(jí)細(xì)菌。

【答案】 通過運(yùn)動(dòng)趨向有利刺激,躲避有害刺激 為金魚提供食物和氧氣 C、D D 遺傳物質(zhì) 抗藥性

【解析】

1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

2)解答此題需要運(yùn)用探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)、探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的實(shí)驗(yàn)和有關(guān)抗生素的作用和濫用抗生素的危害的相關(guān)知識(shí)。

1[探究:草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)]

如圖培養(yǎng)液中有草履蟲,如果在培養(yǎng)液中左側(cè)加入食鹽粒,會(huì)使液滴中鹽的濃度上升,對(duì)其造成危害,是不利刺激。用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)在顯微鏡的視野中草履蟲向右移動(dòng)。這說明草履蟲能通過運(yùn)動(dòng)趨向有利刺激,躲避有害刺激。

2[探究:小型生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性]

①金魚的存活需要食物和氧氣,光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣。比較AB不同的變量是金魚藻,沒有金魚藻的圖A,缺少食物和氧氣,有金魚藻的圖B,可以通過水藻的作用是進(jìn)行光合作用釋放氧氣,為金魚提供食物和氧氣,因此金魚活的時(shí)間長(zhǎng)。

②通過C、D兩個(gè)生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)的比較,兩個(gè)裝置中不同的變量是光照,有光的裝置C,水藻能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物和氧氣,因此,金魚存活時(shí)間長(zhǎng);沒有光照的裝置D,金魚的存活時(shí)間短,表明金魚藻在無光的條件下,沒有進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物釋放氧氣。因此通過比較CD兩個(gè)生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較,可以說明金魚藻的光合作用需要光。

③在沒有光照的情況下,金魚藻無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,與小魚爭(zhēng)奪氧氣,氧氣消耗的最快。因此D裝置中的小魚存活的時(shí)間最短。

3)【討論:抗生素的作用和濫用抗生素的危害】

①抗生素能通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成、影響細(xì)胞膜的功能或抑制遺傳物質(zhì)合成等途徑,有效地殺死某些細(xì)菌或抑制某些細(xì)菌的生長(zhǎng)。

②濫用抗生素會(huì)使對(duì)抗生素具有抗藥性的細(xì)菌種類越來越多,甚至產(chǎn)生超級(jí)細(xì)菌。

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