【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于 行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和 而獲得.
(4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 決定的,而學(xué)習(xí)行為是在 的基礎(chǔ)上建立的.
(5)學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?
【答案】(1)學(xué)習(xí)
(2)不能
(3)學(xué)習(xí)
(4)遺傳物質(zhì);先天性行為
(5)增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
【解析】
試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為。剛出生不久的幼猩猩能不能完成這種行為,因?yàn),它沒有生活經(jīng)驗(yàn)。幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)而獲得。先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,通過學(xué)習(xí)、多次嘗試后,在大腦皮層參與下完成的,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力,從而更好地生存和繁衍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小明推測(cè):光對(duì)鼠婦的生活有影響。并捉了20只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確。
小明的實(shí)驗(yàn):用硬紙板制成一個(gè)長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。將捉來的20只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1提出問題:__________________________________?
(2)假設(shè):________________________________________
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:______________。
(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是大部分的鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是_________________________________。
(5)上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦? ________, 為什么?________________________。
(6)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥。但小明沒有采納小華的建議。
你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎?____________,為什么?__________________________________
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?__________________________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組織的形成有賴于( 。
A. 細(xì)胞分裂、生長 B. 細(xì)胞生長、分化
C. 細(xì)胞分裂、分化 D. 細(xì)胞分裂、分化、生長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一個(gè)池塘 B. 一個(gè)池塘中的所有青蛙
C. 一個(gè)池塘中的所有生物 D. 一個(gè)池塘中所有的非生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】松、竹、梅傲骨迎風(fēng),挺霜而立,被譽(yù)為“歲寒三友”。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 都能產(chǎn)生種子,屬于種子植物
B. 莖中都有形成層,能不斷長粗
C. 竹子可以進(jìn)行無性生殖
D. 松的種子裸露,外面沒有果皮包被
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護(hù)的是( )
A.嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度 B.大量收集珍稀物種做標(biāo)本
C.隨意引進(jìn)外來物種 D.大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,有效利用光能,常采用的方法是( )
A.種植的作物稀疏一點(diǎn) B.種植的作物稠密一點(diǎn)
C.種植作物時(shí)合理密植 D.選擇大葉的植物種植
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