【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中（A，B，C，D，E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列說法正確的是（　　）

A.圖中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白質(zhì)
B.圖中D段表示小腸，里面有腸液、胰液和膽汁
C.圖中I曲線表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化
D.圖中II曲線表示的是脂肪的消化過程

【答案】B
【解析】圖中B段是食道，沒有消化能力，A不符合題意；

分析圖示可知，三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要場(chǎng)所是D小腸，這是因?yàn)樾∧c很長(zhǎng)，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液．B符合題意；

曲線X在口腔內(nèi)被初步消化，因此X表示是淀粉的消化過程，淀粉在口腔中被消化為麥芽糖，在小腸里被消化為葡萄糖，C不符合題意；

II代表的物質(zhì)在胃內(nèi)初步被消化，因此是圖中II曲線表示的是蛋白質(zhì)的消化過程，D不符合題意。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物的消化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體內(nèi)對(duì)水痘病毒發(fā)生免疫過程的示意圖。

（1）水痘病毒侵入人體后，可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生，產(chǎn)生的這種物質(zhì)的化學(xué)成分是（ ）
A.抗原脂肪
B.抗原蛋白質(zhì)
C.抗體脂肪
D.抗體蛋白質(zhì)
（2）患過水痘的人，當(dāng)水痘病毒再次侵入時(shí)就不會(huì)再次患水痘，下列敘述正確的是（ ）
A.這種免疫被稱為特異性免疫
B.這種免疫功能是人生來就有的
C.這種免疫屬于人體第二道免疫防線
D.這是計(jì)劃免疫的一種形式
（3）接種水痘疫苗可以有效預(yù)防水痘，其作用機(jī)理是（ ）
A.水痘疫苗能激活人體的吞噬細(xì)胞，將水痘病毒吞噬
B.水痘疫苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抵抗水痘病毒的抗體
C.水痘疫苗能夠促進(jìn)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力
D.水痘疫苗進(jìn)入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的水痘病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)前，要用濕潤(rùn)的棉絮把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，以保證小魚的呼吸，然后觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．回答下列問題。

（1）如圖顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)模式圖（箭頭表示血流方向），據(jù)此判斷①血管是動(dòng)脈，判斷的主要依據(jù) 是血流方向是由主干流向分支，②血管是 ， 判斷的依據(jù)是單行通過，該血管的功能是利于 ．
（2）③血管是 ．
（3）通常情況下，使用倍顯微鏡觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，用腮呼吸的一組是 （ ）

A. 蝦和蟹 B. 青蛙和鯽魚 C. 蝗蟲和蚯蚓 D. 鯨和鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①

C.若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛

D.若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小明家一次早餐的食譜，其中在制作過程中沒有應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是 （ ）

A. 腐乳 B. 泡菜 C. 綠豆粥 D. 饅頭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釀酒一定要加入酒曲，是因?yàn)榫魄仙L(zhǎng)有大量的微生物。酒曲中的微生物主要是( )

A.酵母菌和霉菌 B.乳酸菌和酵母菌 C.乳酸菌和霉菌 D.醋酸菌和大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請(qǐng)分析回答：

（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：、 ． 圖中甲所示生物與植物的細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒有、、 ． 在不良環(huán)境下，它的細(xì)胞壁會(huì)增厚，能夠形成休眠體 ， 以抵抗不良環(huán)境．請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱：
（2）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中丙應(yīng)和劃分為一類，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^產(chǎn)生類似于圖中代碼所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的．
（3）丙是與人類生活密切相關(guān)的一種生物，它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作，主要原因是它能 夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為 ．
（4）某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁．為此，他做了充分的準(zhǔn)備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照．該同學(xué)的做法有無不妥之處？請(qǐng)分析說明： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的幼兒經(jīng)常補(bǔ)鈣，但仍然患佝僂病，主要原因是體內(nèi)缺乏促進(jìn)小腸對(duì)鈣吸收的（ ）。

A．維生索D B．維生素A C．維生索B D．蛋白質(zhì)

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