【題目】下圖是人體呼吸全過程的示意圖，其中①、④分別是（ ）。

A. 肺泡內(nèi)的氣體交換、組織里的氣體交換

B. 肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸

C. 肺的通氣、組織里的氣體交換

D. 肺的通氣、氣體在血液中的運(yùn)輸

【答案】C

【解析】

如圖是人體呼吸的示意圖，全過程包括①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換四個連續(xù)的過程。

人體氣體交換過程如圖所示：

從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括四個過程：分別為肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程；組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換。題干圖示①表示肺泡與外界的氣體交換，即肺的通氣，②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換。選項C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體每時每刻都通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換。右圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）呼吸道內(nèi)表面黏膜分泌的黏液，可使到達(dá)肺部的氣體更加______和清潔。

（2）吸氣時，肋間肌和膈肌________，胸廓擴(kuò)大，胸腔的容積增大，肺內(nèi)的氣壓______大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺。

（3）圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是________；氣體B的名稱是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(　　)

A. 圖中1是主動脈，內(nèi)流動脈血

B. 圖中2是左心房，內(nèi)流靜脈血

C. 圖中3、5分別是肺靜脈和上腔或下腔靜脈

D. 圖中4內(nèi)流的是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉在人體內(nèi)的代謝過程如圖所示，下列說法錯誤的是（　　）

A. a是葡萄糖

B. 淀粉消化的產(chǎn)物主要在小腸內(nèi)吸收

C. 糖類是最重要的供能物質(zhì)

D. 淀粉是消化道中最早進(jìn)行化學(xué)性消化的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，每種生物的生存都會因食物關(guān)系對別的生物產(chǎn)生不同程度的影響。在如圖所示的食物網(wǎng)中，哪種消費(fèi)者滅絕一定會導(dǎo)致另一種生物滅絕（ ）

A. 乙B. 丙

C. 丁D. 己

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)：如圖將甲、乙裝置安裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中，若干天后，得到了肉湯的保鮮方法。請問：

（1）乙裝置的肉湯為什么能保持新鮮？______。

（2）李彬?qū)嶒?yàn)中的變量是______，甲組實(shí)驗(yàn)在整個實(shí)驗(yàn)中起到______作用。

（3）李彬用酒精燈加熱用的是______消毒法。

（4）實(shí)驗(yàn)后，李彬?qū)⒁已b置的玻璃瓶取走，并放在冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的。你能否得出另一結(jié)論？為什么？_____。

（5）以上說明細(xì)菌繁殖的條件是什么？______。

（6）你認(rèn)為，保存食物應(yīng)該注意什么問題？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是幾種常見的動物，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為兩類，圖中無脊椎動物有_____(填字母)。

（2）終生生活在水中用鰓呼吸的動物是_____(填字母)；從生殖看，C、D和E比較，E的特點(diǎn)是_____。

（3）陸生脊椎動物的_____完全擺脫了水的限制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是（ ）

A. 莖 B. 葉片 C. 葉脈 D. 芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由克隆羊多利的誕生可以說明遺傳信息主要在卵細(xì)胞中。（ ）

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同步練習(xí)冊答案