【題目】綠色植物通過光合作用維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)作物從土壤中吸收的水分,通過莖內(nèi)的 ______ 運輸?shù)饺~;給農(nóng)作物施肥,主要是為植物的生長提供 ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每種生物的根本性狀都能夠保持相對穩(wěn)定,這是因為生物的________在起作用;同時,生物又能豐富多彩,不斷向前發(fā)展,這是因為生物的________在起作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實驗步驟示意圖,回答下列問題。
(1)如圖①所示,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是_____________。
(2)圖②中,用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,該步驟的目的是設(shè)置_________。
(3)圖③中,把葉片放入盛有_______的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的_______,葉片逐漸變成_______色。
(4)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片變藍(lán)的部分是___________,說明該部分有___________產(chǎn)生,同時說明了______________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
(5)將植株罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,水珠是葉片進(jìn)行_________散失的水蒸氣凝聚而成的。這些水分是通過莖中的________自下而上運輸?shù)摹?/span>
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