【題目】下列關(guān)于消化的敘述,不正確的是

A消化是把食物中的大分子有機(jī)物分解成能被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物的過程

B將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合也是消化

C口腔中的牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌能讓饅頭變甜,這也是消化

D消化和吸收是兩個相同的生理過程,消化就是吸收

【答案】D

【解析】

試題分析:消化是將大分子物質(zhì)消化成可以被人體吸收的小分子物質(zhì)的過程。吸收是指小分子物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前,人們判斷其他星球是否有生命的重要依據(jù)是該星球上是否存在

A.氧氣 B. C.碳元素 D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鹽城是我國東部地區(qū)蠶業(yè)主產(chǎn)區(qū),家蠶的生殖類型、發(fā)育方式分別屬于(  )

A. 有性生殖,完全變態(tài)

B. 有性生殖,不完全變態(tài)

C. 無性生殖,完全變態(tài)

D. 無性生殖,不完全變態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是:

細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核 細(xì)胞核由一個分成兩個 在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁

A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)的起始部位分別是

A左心房、右心房 B左心室、右心室

C右心房、左心房 D右心室、左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中_______________是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_______________(填寫圖中序號)。

(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ]______________的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

(3)在生命活動旺盛的細(xì)胞中,[ ]_____是緩緩流動著的,它流動的意義是__________________。

(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]______和[ ]_______。

(2)轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ]__________________。

(4)把玻片標(biāo)本放在[ ]______上后,要用[ ]____________壓住,標(biāo)本要正對[ ]________的中央。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的綠色植物屬于_________,各種動物屬于________,而未顯示在圖中的細(xì)菌和真菌屬于_________。

(2)圖中共有______條食物鏈,請寫出其中最短的一條:_______

(3)從整體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是___________,食草動物的總比食肉動物的數(shù)量______

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,則__________的體內(nèi)DDT含量最高。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:“一母生九子,連母十個樣”,這種現(xiàn)象說明生物具有 的特性

A需要營養(yǎng) B遺傳和變異

C對外界刺激作出反應(yīng) D生長和繁殖

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同步練習(xí)冊答案