【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填寫下列字母表示的結(jié)構(gòu)名稱.
A; B;C; D;
(2)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過程叫受精,這一過程是在中完成的.
(3)胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 .
(4)器官A的生理功能除了能產(chǎn)生外,還能分泌 , 維持女性的第二性征.男性生殖系統(tǒng)中與此有類似功能的生殖器官是 .
(5)胎兒發(fā)育到約周成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做 .
【答案】
(1)卵巢;受精卵;輸卵管;子宮
(2)輸卵管
(3)子宮
(4)卵細(xì)胞;雌性激素;睪丸
(5)38;分娩
【解析】解:(1)圖中A是卵巢; B是受精卵;C是輸卵管; D是子宮.(2)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過程叫受精,這一過程是在B輸卵管中完成的.(3)D子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所.(4)A卵巢的生理功能除了能產(chǎn)生卵細(xì)胞外,還能分泌雌性激素,維持女性的第二性征.男性的主要生殖器官是睪丸,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素.(5)懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.
所以答案是:(1)卵巢;受精卵;輸卵管;子宮;(2)輸卵管;(3)子宮;(4)卵細(xì)胞;雌性激素;睪丸;(5)38;分娩
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了人的生殖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過程,也是種族延續(xù)的過程才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的6是指的 , 7是指的 .
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫;
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:血變成了血.
(4)某人患肺炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療,藥物到達(dá)患處經(jīng)過心臟次.請(qǐng)寫出藥物經(jīng)過的路線 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖示中“大氣”主要指的是二氧化碳
B.圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)包括植物到動(dòng)物、動(dòng)植物到微生物、所有生物到無機(jī)環(huán)境
C.生理過程①③④均表示生物的呼吸作用
D.②對(duì)于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起著決定性的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體呼出的氣體和吸 入的氣體相比,其變化是
①溫度升高 ②水分增加 ③氧氣含量增加 ④二氧化碳含量增加
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性不包括
A.生物種類(物種)的多樣性 B.遺傳(基因)的多樣性
C.生物數(shù)量的多少 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖后分析并回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是 .
(2)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中未表示出的生物成分是 .
(3)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中共有條食物鏈,請(qǐng)用箭頭和文字寫出圖中最長(zhǎng)的那條食物鏈 .
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別看,貓頭鷹同時(shí)占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時(shí)間內(nèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是,蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將迅速 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”,指的是號(hào)脈。“脈”是指 ( )
A. 毛細(xì)血管 B. 經(jīng)絡(luò) C. 動(dòng)脈 D. 靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖.據(jù)圖回答:
(1)細(xì)嚼饅頭一會(huì)兒,感覺有點(diǎn)甜味,這是因?yàn)榭谇恢杏衃]分泌的消化液,分解了饅頭中的淀粉,產(chǎn)生了的緣故.
(2)[]既沒有消化功能又沒有吸收功能.
(3)某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是;只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[] .
(4)[]能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素.
(5)人體內(nèi)最大的消化腺是[] , 它分泌的消化液能促進(jìn)脂肪的消化.
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