【題目】在哺乳動(dòng)物中,與人類親緣關(guān)系最近的是森林古猿。____

【答案】錯(cuò)誤

【解析】

人類起源與森林古猿。古猿生活在茂密的森林里,過著樹棲的生活,后來由于環(huán)境的變化樹木減少,一部分古猿被迫到地面上來生活,這部分古猿經(jīng)過漫長的歲月就進(jìn)化成現(xiàn)代的人類。而另一部分仍舊過著樹棲的生活,就逐漸進(jìn)化成了現(xiàn)代的類人猿。

在動(dòng)物界中,與人類的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩,因?yàn)榇竽X發(fā)達(dá),雙眼生在前方,手有五指,足有五趾,身體能夠直立行走,沒有尾巴,面部表情豐富等特征,這些特征與人類極為相似。且一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)和一些最基本的行為方式與人類都十分相似,且分子生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)黑猩猩與人類的細(xì)胞色素C的差異為零。所以,黑猩猩應(yīng)與人類的親緣關(guān)系最近。題干說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明的媽媽相應(yīng)計(jì)劃生育政策在生育二孩后進(jìn)行了結(jié)扎手術(shù)(兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎),對(duì)婦女結(jié)扎可以達(dá)到避孕的目的,這是因?yàn)榻Y(jié)扎后:( )

A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞

B.子宮萎縮,影響胚胎發(fā)育

C.無法完成受精作用

D.卵巢萎縮,不能產(chǎn)生正常的卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物探究社團(tuán)的學(xué)生為進(jìn)一步探討人類的起源,通過查閱相關(guān)資料,得到如下事實(shí):黑猩猩有32顆牙齒。牙齒的結(jié)構(gòu)大體上和人相似;骨格大體上和人相同,尤其是軀干骨與人很相近:拇指較短,可以像人一樣與其他相對(duì)的指握合;胚胎發(fā)育8~9個(gè)月,胚胎在5個(gè)月以前與人的胚胎幾乎完全相同:與人類-樣有ABO血型:與人樣具有喜怒哀樂的表情。這些事實(shí)說明(

A.人類是黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的

B.人類和黑猩猩有較遠(yuǎn)的親緣關(guān)系

C.黑猩猩將來有可能進(jìn)化成人類

D.人類和黑猩猩具有共同的祖先

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面呼吸,發(fā)生“浮頭”現(xiàn)象,為探究金魚發(fā)生“浮頭”現(xiàn)象的原因,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問題。

組別

涼開水(ml)

通入空氣時(shí)間(分鐘)

金魚數(shù)量(條)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1000

0

5

5條金魚一直“浮頭”

1000

5

5

5條金魚偶爾“浮頭”

1000

10

5

5條金魚都不“浮頭”

(1)該興趣小組探究的問題是_____

(2)由表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,金魚的“浮頭”與水中的_____有關(guān)。

(3)選取15條大小、相當(dāng)?shù)慕痿~,平均分成甲、乙、丙三組,其目的是_____。

(4)為保證此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,應(yīng)盡可能減少______對(duì)金魚的影響。

(5)在實(shí)際漁業(yè)養(yǎng)殖中,池塘中的魚通常在黎明或陰雨天有“浮頭”想象,可采用_____的辦法避免魚大量死亡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的敘述,正確的是( )

A.都是陸生脊椎動(dòng)物B.都能產(chǎn)有卵殼的受精卵

C.成體可用肺呼吸D.蝮蛇屬于兩棲動(dòng)物,大鯢屬于爬行動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物在消化道內(nèi)開始消化的先后順序是( 。

A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉D.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是

A.光合作用的條件是要有光照B.光合作用可以制造有機(jī)物

C.光合作用的場所是線粒體D.光合作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)“發(fā)酵現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)∶

編號(hào)

純凈水

白糖

發(fā)酵粉

瓶口處理方式

2 天后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1號(hào)瓶

400ml

10g

1g

套上氣球,并用線扎緊瓶口

不斷冒出氣泡,氣球膨大

2號(hào)瓶

400ml

10g

不加

套上氣球,并用線扎緊瓶口

不冒氣泡,氣球不膨大

1)加入白糖的目的是____________ ,酵母菌的營養(yǎng)方式是__________,需要從外界獲取有機(jī)物。

22號(hào)瓶在該實(shí)驗(yàn)中起_________作用。

31號(hào)瓶氣球膨大,說明在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了______________。

4)用手分別握住1號(hào)瓶壁和2號(hào)瓶壁,感覺1號(hào)瓶溫度明顯高此,說明在發(fā)酵過程中釋放了__________。

5)取下套在1號(hào)瓶口的氣球能夠聞到酒味,這說明發(fā)酵過程中產(chǎn)生了____________。

6)生活中人們可以利用酵母菌制作___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因(

A.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲

B.用肺呼吸

C.皮膚裸露

D.卵表面有堅(jiān)韌的卵殼

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案