【題目】下表是測(cè)定種子發(fā)芽率的數(shù)據(jù)．

組數(shù)

第一組

第二組

第三組

第四組

種子粒數(shù)

500

800

450

5

發(fā)芽粒數(shù)

460

704

432

4

發(fā)芽率

________

________

________

________

（1）請(qǐng)你計(jì)算出各組的發(fā)芽率填寫在表格中．

（2）最適于用來播種的是第________組．

（3）你認(rèn)為第四組數(shù)據(jù)有意義嗎？________ ． 為什么？________．

【答案】 92% 88% 96% 80% 三 沒有 第四組被測(cè)定的種子太少，不能真實(shí)反映發(fā)芽率

【解析】試題分析：減小測(cè)量誤差的方法有：選用精密的測(cè)量工具、采用科學(xué)的測(cè)量方法、多次測(cè)量求平均值都可以減小誤差，但不能消滅誤差。

（1）種子發(fā)芽率的計(jì)算公式為：發(fā)芽率=×100%，根據(jù)發(fā)芽率的計(jì)算公式可得，第一組發(fā)芽率92%，第二組發(fā)芽率88%，第三組發(fā)芽率96%，第四組發(fā)芽率80%；（2）種子的發(fā)芽率只有達(dá)到90%以上，才能達(dá)到播種要求，相比第三組發(fā)芽率最高，因此最適宜播種的是第三組；（3）為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果能夠接近總體的真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響，要做到隨機(jī)抽取足夠數(shù)量（100粒）的種子作樣本，在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式，設(shè)置重復(fù)組，取平均值作測(cè)定結(jié)果，第四組數(shù)據(jù)只用幾粒種子測(cè)一下，偶然性較大，測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，不能真實(shí)反映發(fā)芽率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中，洋蔥出現(xiàn)了管狀葉和鱗片葉，它們是一對(duì)______，這兩種葉片的出現(xiàn)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的______。

（2）與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是______，該結(jié)構(gòu)中發(fā)生的生理過程其實(shí)質(zhì)是______。

（3）乙圖是甲圖_____（填“管狀葉”或“鱗片葉”）部分的結(jié)構(gòu)示意圖；參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過乙圖中的______（填字號(hào)）運(yùn)輸?shù)摹?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是地球上植物、動(dòng)物和人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)將光合作用的反應(yīng)式填寫完整：________+水 ________（儲(chǔ)存能量）+氧氣

（2）從上面的反應(yīng)式可看出：

①光合作用的場(chǎng)所是________；

②光合作用的原料是________、________；產(chǎn)物是________、________；

③光合作用實(shí)質(zhì)包含兩種變化，一是________，即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物；二是________，即把________轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在________中的化學(xué)能．

（3）為了充分利用光能，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施之一是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品與其保存方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水果—低溫保存法 B. 牛奶—巴氏消毒法

C. 袋裝香腸—真空包裝法 D. 果脯—曬干脫水法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)中，能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的器官是（ ）

A. 口腔、胃 B. 胃、小腸 C. 口腔、小腸 D. 小腸、大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組物質(zhì)中，既是人體的組成物質(zhì)，又是人體的供給物質(zhì)的是

A. 糖類、脂肪、維生素 B. 蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽

C. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于家鴿適應(yīng)飛行的特點(diǎn)是( )

A. 食量大,消化能力強(qiáng) B. 直腸短,不存糞便

C. 胸肌發(fā)達(dá),胸骨上有高聳的突起 D. 視覺發(fā)達(dá)，有些能在疾飛中捕食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位是尿液形成的基本單位，下圖為正常人腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。其中腎小管不 同區(qū)段的上皮細(xì)胞存在 a、b、c 三種形態(tài)差異。下列敘述正確的是

A.圖中①是個(gè)血管球，里面不含有蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

B.血液中的所有物質(zhì)進(jìn)入②腎小囊中，形成原尿

C.腎小管具有重吸收作用，能吸收全部的葡萄糖

D.據(jù)圖中三種細(xì)胞形態(tài)推測(cè)，b 細(xì)胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與生物之間最常見的是（ ），還有（ ）（ ）等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案