【題目】番茄果實的表皮屬于 組織,果肉屬于 組織。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結構,就叫 ,植物有六大器官,其中 、 、 屬于生殖器官; 、 、 屬于營養(yǎng)器官。
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【題目】請把下列現(xiàn)象與之相對應的生物的特征寫出來。
(1)老鼠見到貓就逃屬于 。
(2)鯨魚呼氣時產生水柱屬于 。
(3)人能夠出汗,植物會落葉屬于 。
(4)鴿子能長大并產卵屬于 。
(5)狼吃羊,羊吃草屬于 。
(6)一豬生九仔,連母十個樣屬于 。
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【題目】為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關系,需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內進行處理,這種生物學探究方法是( )
A.觀察法 B.調查法 C.測量法 D.實驗法
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【題目】(1)鐵器表面的銹斑會不斷增多,橘子表面的霉斑也會不斷增加。你認為鐵銹_____ (屬
于、不屬于)生物,判斷的依據(jù)是 (只需一理由);橘子上的霉菌_ (屬于、不屬于)生物。
(2)顯微鏡下觀察可見,絕大多數(shù)生物是由 構成的。
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【題目】有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學,他們決定把這個問題搞清楚,于是他和同學們一起去探究。
(1)你能幫他提出問題嗎? 能影響黃豆芽葉綠素的產生嗎?
(2)針對你的問題,再作出假設吧:
(3)設計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個甲、乙兩個容器中。這一步是為了設置 ___________實驗
B.把甲放在 下,乙放在 處培養(yǎng)。
C.本實驗的變量是 。
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽 綠,乙中的黃豆芽 綠。(填“變” 或“不變”)
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【題目】某校初一學生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實驗:
①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;
②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;
③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進行觀察并記錄。
編號 | 溫度 | 光照 | 水分 |
1 | 20℃ | 光照充足 | 適量 |
2 | 20℃ | 黑暗中 | 適量 |
3 | 20℃ | 光照充足 | 不澆水 |
4 | 20℃ | 光照充足 | 過量 |
(1)針對1號和2號花盆,提出問題: ?
作出假設:
(2)生長狀況最好的應是 號花盆的幼苗,在該實驗中起 作用。
(3)將1號與3號花盆進行比較,可以研究 對幼苗生長發(fā)育的影響。
(4)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是 。
(5)這個實驗在設計上存在著缺陷,請指出: 。
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【題目】下列有關達爾文自然選擇學說的敘述中,不正確的是( )
A.生物普遍具有很強的繁殖力,因而會導致種內、種間出現(xiàn)生存斗爭
B.生物都有遺傳和變異的特性,變異的有利和不利與生物的進化無關
C.自然環(huán)境中的生物,通過激烈的生存斗爭,適者生存、不適者被淘汰
D.現(xiàn)代物種的多樣性是自然選擇的結果
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【題目】青春期的心理衛(wèi)生應做到 ( )
A.正確對待自己出現(xiàn)的身體變化 B.樹立遠大理想,培養(yǎng)高尚情操
C.開展正常的人際交往,做到自尊自愛 D.以上都對
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