【題目】如圖為三類微生物示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A. ①不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B. ②屬于真核生物
C. ③可以用來制酸奶D. ②③都不能合成有機(jī)物
【答案】A
【解析】
微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個體微小,結(jié)構(gòu)簡單。圖中①是病毒,②是細(xì)菌,③是酵母菌。
①病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成,只能寄生在活細(xì)胞中,A正確;
②是細(xì)菌,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物,B錯誤;
③是酵母菌,是單細(xì)胞真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,③可以用來制面包和饅頭,C錯誤;
大多數(shù)細(xì)菌、真菌沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,自己都不能合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的各種有機(jī)物作為營養(yǎng),因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。少數(shù)自養(yǎng)細(xì)菌通常可以將無機(jī)碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳,這種情況下通常需要外源能量,例如光能或者化學(xué)能(光能自養(yǎng)、化能自養(yǎng));如硫化細(xì)菌靠分解硫化物獲取能量,D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天蔬菜和水果很容易腐爛,人們常將果蔬用保鮮袋封好放人冰箱冷藏。原因是( )
A. 低溫抑制細(xì)菌的繁殖
B. 缺氧抑制細(xì)菌的呼吸
C. 缺水抑制細(xì)菌的繁殖
D. 冰箱能殺滅細(xì)菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究綠色植物生理作用的兩個實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,試管內(nèi)收集的氣體是_____。
(2)在實(shí)驗(yàn)二中,將綠色植物放在暗處一晝夜,是利用植物在黑暗環(huán)境中進(jìn)行_____的原理。
(3)暗處理后,再將甲、乙兩個裝置放在光下2小時,分別摘取一葉片,并進(jìn)行脫色、漂洗、滴加_____。觀察到的現(xiàn)象是:_____裝置中的葉片變藍(lán),這證明綠色植物光合作用產(chǎn)生了_____。
(4)綜合上述兩個實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,綠色植物對維持大氣中的_____平衡起重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某探究小組為了研究“外源亞鐵離子(Fe2+)對土壤微生物含碳總量的影響”(土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指標(biāo))采用了土培試驗(yàn)的方式,以水稻秧苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。
②在塑料盆中添加硫酸亞鐵(提供Fe2+),設(shè)計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤,重復(fù)3次。
③將水稻秧苗移栽到塑料盆中,每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對內(nèi)部土壤的影響。
④以空白對照的結(jié)果為對照標(biāo)準(zhǔn)(空白對照的土壤微生物碳總量為“1”),測得水稻分蘗期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:(注:分蘗期是指植物從出苗至拔節(jié)以前的這一段時期,是植物一生中根系生長最旺盛和大量發(fā)展的時期。)
請根據(jù)資料回答下列問題:
(1)水稻分蘗期根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____。
(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____。設(shè)計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
(4)通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高,土壤微生物含碳量越_____。
(5)土壤微生物能夠分解殘根敗葉,釋放出營養(yǎng)元素,供植物利用。通過分析圖,請簡要述一下“Fe2+”的濃度對植物生長的影響_____。
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【題目】豌豆是一種重要的農(nóng)作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。豌豆的花色有紫花和白花兩種,由一對基因D,d控制,四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如表所示,請分析回答:
組別 | 親代Ⅰ | 親代Ⅱ | 子代 |
甲 | 紫花 | 白花 | 全部紫花 |
乙 | 紫花 | 紫花 | 全部紫花 |
丙 | 紫花 | 白花 | 紫花、白花 |
丁 | 紫花 | 紫花 | 紫花、白花 |
(1)在豌豆的花色中,有“紫花和白花”兩種表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為一對_____。
(2)根據(jù)圖1甲組和_____組的遺傳結(jié)果判斷出顯性性狀是_____。
(3)根據(jù)圖1的遺傳結(jié)果,可判斷這是_____組豌豆花色的遺傳圖解。
(4)如圖2表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對值,根據(jù)遺傳結(jié)果可判斷親代的基因組成是_____。
(5)讓子代的兩株白花豌豆進(jìn)行雜交,其后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為我市彌河濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系圖,下列說法正確的是( 。
A. 生物之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,圖中共有5條食物鏈
B. 圖中最長的一條食物鏈中包含5個營養(yǎng)級
C. 圖中處于第三營養(yǎng)級的生物只有青蛙和鳥
D. 圖中鳥和昆蟲之間即有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時,視野內(nèi)的污點(diǎn)始終不動,則污點(diǎn)可能在( )
A.裝片上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.反光鏡上
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【題目】在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為,稱為_________行為。
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