【題目】圖中,圖一為綠色植物部分生理過程示意圖,圖二為葉片結構示意圖,圖三為葉片下表皮結構示意圖,請據圖回答:
(1)若圖一表示呼吸作用,氣體B表示______,此過程是在細胞內的______中進行的。
(2)物質A、B進出葉片的“門戶”是圖二中的[______]______,該結構的開閉由______控制。
(3)人體口腔上皮細胞與圖三中的①細胞在結構上的主要區(qū)別是人體口腔上皮細胞沒有______。
(4)在樹木移栽后,園林工人會給大樹打針輸液。營養(yǎng)液在植物體內運輸的動力主要來自______。
(5)若想讓圖三中的物像①出現如圖甲中的觀察效果,需先向_____移動裝片,然后再轉動顯微鏡的_____換用圖乙中的_____鏡頭。
【答案】二氧化碳 線粒體 3 氣孔 保衛(wèi)細胞 細胞壁、液泡、葉綠體 蒸騰作用 右 轉換器 III
【解析】
(1)活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
(2)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細胞中含有大量的葉綠體,是進行光合作用的主要部位;幼嫩莖的綠色部位也能進行光合作用。
(3)觀圖可知:圖一表示植物的生理過程,若表示呼吸作用,A表示氧氣,B表示二氧化碳;圖二表示葉片的結構示意圖,1是葉肉、2是葉脈、3是氣孔;圖三表示葉片下表皮結構示意圖,①是保衛(wèi)細胞、②是表皮細胞;圖甲中的①表示氣孔;圖乙Ⅰ和Ⅱ目鏡,目鏡鏡筒越長放大倍數越小,Ⅲ和Ⅳ是物鏡,物鏡鏡筒越長放大倍數越大。
解:(1)若圖一表示呼吸作用,因為呼吸作用原料是有機物和氧,產物是二氧化碳和水并釋放出能量,可以推知:A代表氧氣,B代表二氧化碳,則此過程是在細胞內的線粒體中進行的。
(2)物質A、B進出葉片的“門戶”是圖二中的[3]氣孔,氣孔是氣體出入植物體的門戶,植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔,氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制。
(3)植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。圖三中的1保衛(wèi)細胞,因此人體口腔上皮細胞與圖三中的1細胞在結構上的主要區(qū)別是沒有細胞壁、液泡、葉綠體。
(4)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。在樹木移栽后,園林工人會給大樹打針輸液。營養(yǎng)液在植物體內運輸的動力主要來自蒸騰作用。
(5)顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反。使用顯微鏡觀察切片時,物像位于視野右上方,要使物像移至視野中央物像應向左移動,因此玻片應向右方移動;圖甲中的①的觀察效果,物像變大,應轉動轉換器換用圖乙中的Ⅲ高倍物鏡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相同的是( 。
①變態(tài)發(fā)育②經過蛹期③將卵產在水中④有性生殖.
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鴿卵的結構圖,請據圖回答:
(1)寫出圖中[2]的名稱是______。
(2)[1]______具有保護內部結構的作用;[7]______內有空氣。
(3)鳥卵產出后,胚胎發(fā)育停止,后經雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿。這種現象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受______的影響比較大。
(4)[4]是卵黃表面中央的一個盤狀的小白點,稱為______,里面含有細胞核。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年世界地球日的中國主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導綠色簡約生活﹣﹣講好我們的地球故事”.下列不符合這一理念的是( 。
A.外出就餐過度消費
B.生活垃圾分類處理
C.避免長明燈和長流水
D.盡量少用一次性筷子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體完成縮手反射的神經結構示意圖,下列有關該圖的說法錯誤的是( 。
A. 完成反射活動的正確傳導途徑是①②③④⑤
B. ③是該神經結構的神經中樞,痛覺就在這里產生
C. 如果圖中的④受損,有感覺無反應
D. Ⅱ是白質
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學在進行體育鍛煉時體內部分生理活動示意圖,其中①一⑨表示生理過程,1~8表示結構。請分析回答下列問題:
(1)該同學的早餐中有面包,其中的淀粉先后經過_____(填器官)的消化終產物a依次穿過_____和______進入血液。
(2)圖中心房、心室所處的狀態(tài)分別是_____和_____。發(fā)生了氣體擴散的生理過程有______(填數字)。
(3)生理過程⑦被稱之為_____。
(4)該同學患有輕度貧血,在運動時感覺乏力和頭暈,原因是_____,醫(yī)生建議他多吃含_____豐富的食物。
(5)a隨著血液流經圖中的腎單位時,5處a的含量比4處少的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于青蛙生殖發(fā)育特點的敘述,正確的是( 。
A. 雌雄同體 體內受精 變態(tài)發(fā)育
B. 雌雄異體 體內受精 變態(tài)發(fā)育
C. 雌雄同體 體外受精 變態(tài)發(fā)育
D. 雌雄異體 體外受精 變態(tài)發(fā)育
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com