【題目】下圖為綠色植物葉肉細胞內部分代謝過程示意圖。 下列說法正確的是( )
A.①②過程分別在光照與黑暗條件下進行
B.①②過程均參與維持生物圈中的碳一氧平衡
C.生產上欲使小麥增產,需同時促進①②過程
D.②過程決定了綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者
【答案】B
【解析】
1.光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。光合作用的公式為:,圖中①過程表示光合作用。
2.細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用的公式:,圖中②表示呼吸作用。
A.①過程表示光合作用,必須在光下進行,圖中②表示呼吸作用,呼吸作用的條件是所有的活細胞,有光無光都能夠進行,A錯誤。
B.綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。參與維持生物圈中的碳-氧平衡的是光合作用和呼吸作用,B正確。
C.因為光合作用制造有機物,呼吸作用分解有機物,因此生產上欲使小麥增產,應該促進光合作用①,減弱呼吸作用②,C錯誤。
D.植物能進行光合作用制造有機物,除了滿足自身的需要外,還為動物提供食物,屬于生產者,①過程表示光合作用,決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,D錯誤。
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題
(1)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是______。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是_______。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會______。
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是______。如果植物被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察是生物學中重要的研究方法,而顯微 鏡是重要的觀察工具。請依據相關知識作答:
(1)小明同學在使用顯微鏡時,經?吹揭曇爸杏小拔畚铩钡某霈F(xiàn)。 該同學為了能快速準確的判斷視野中“污物”可能存在的位置,畫出了圖1 所示的思維導圖。 請在圖 1 方框中①②填入合適的文字,將該思維導圖補充完整。①_____;②_____。
(2)小明用某光學顯微鏡觀察血涂片時,發(fā)現(xiàn)該光學顯微鏡的鏡盒里有圖 2 所示的 4 個鏡頭。 為了能夠在視野中看到較多的細胞,可選用下圖中的______進行觀察。
(3)小花同學使用顯微鏡分別對三種生物的細胞形態(tài)與基本結構進行了觀察,其結果如下:
小花觀察的上述細胞中,屬于植物細胞的是_____,它在結構上與動物細胞不同之處是它具有_____。這三種生物在結構層次上的共同點是均由_____構成生命體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。
(1)魚、蝦在該生態(tài)系統(tǒng)按作用來分屬于______。 在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉 眼看不見的生物,它們的作用是分解有機物,它們是______。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是______ ,該生態(tài)系統(tǒng)的有機物是生產者通過______制造的。
(3)某人向該池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會______。
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【題目】表明植物細胞分裂過程的正確順序是()
(1)細胞質由一份分成兩份,每一份含有一個新生的細胞核
(2)細胞核經過一系列變化,由一個分成同等的兩個
(3)在細胞質中央形成新的細胞膜與細胞壁.
A. (1)(2)(3) B. (3)(2)(1)
C. (2)(1)(3) D. (1)(3)(2)
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【題目】在植物傳粉和受精過程中,花粉萌發(fā)長出的花粉管依次經過的結構是( )
A. 花藥、花柱、子房、胚珠 B. 花柱、花絲、花藥、胚珠
C. 柱頭、花絲、子房、胚珠 D. 柱頭、花柱、子房、胚珠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關下圖所示內容的分析錯誤的是( )
A.經過過程①,可以使細胞的數(shù)目增多
B.經過過程②,可以形成不同的組織
C.c的細胞不能再進行分裂
D.d有輸送營養(yǎng)物質的功能
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