【題目】近年來(lái),學(xué)生安全問(wèn)題越來(lái)越得到各級(jí)政府和教育部門(mén)的高度重視。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年中小學(xué)生因漏水造成死亡的達(dá)3萬(wàn)多人。人溺水后死亡主要是影響了呼吸的哪個(gè)環(huán)節(jié)（ ）

A. 肺與外界的氣體交換

B. 肺泡與血液之間的氣體交換

C. 氣體在血液中的運(yùn)輸

D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

【答案】A

【解析】當(dāng)人溺水時(shí)，水進(jìn)入呼吸道阻礙了肺與外界的氣體交換，導(dǎo)致人體缺氧而死亡。所以人一旦溺水就會(huì)有生命危險(xiǎn)，這主要是因?yàn)榉闻c外界的氣體交換受阻。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.有機(jī)物通過(guò)⑤運(yùn)輸?shù)街参锲渌课?/span>B.氣體交換及蒸騰失水的通道是⑥

C.②和③是進(jìn)行光合作用的主要部位D.⑥吸水時(shí)外壁拉長(zhǎng)，氣孔張開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)排尿的意義是（　�。�

A. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量 B. 維持細(xì)胞正常生理功能

C. 排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物 D. 以上答案都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班舉行“秀出我的環(huán)保行動(dòng)”主題班會(huì)，以下活動(dòng)不符合環(huán)保行動(dòng)的是（　�。�

A. 常使用一次性餐具 B. 出行盡量少用私家車

C. 旅行自帶洗漱用具 D. 生活垃圾分類處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將青蛙除頭以外的其他部分埋在沙土中，青蛙會(huì)死亡。請(qǐng)回答：

（1）這說(shuō)明青蛙的呼吸還離不開(kāi)（_____）。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）這說(shuō)明（_____）具有（_____）呼吸的作用。

（3）青蛙的幼體生活在（_____）中，有（_____）呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中，不經(jīng)消化即可被吸收的是（　　）

A. 麥芽糖 B. 脂肪 C. 維生素 D. 淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中，心臟、血管等共同承擔(dān)著某些重要的生理功能，它們共同組成( )

A.運(yùn)動(dòng)器官 B.消化器官 C.血液循環(huán)系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置圖，乙為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中，②模擬的結(jié)構(gòu)是________。

（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的。

（3）進(jìn)入血液中的氧氣，與紅細(xì)胞中的________相結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼看見(jiàn)的集合體被成為 （ ）

A. 真菌 B. 細(xì)菌 C. 菌落 D. 菌痕

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同步練習(xí)冊(cè)答案