【題目】大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌。這一實(shí)例主要說明細(xì)菌在自然中的作用是（ ）

A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.能引起植物患病

C.與植物共生D.與植物競(jìng)爭(zhēng)

【答案】C

【解析】

細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生。

A、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中能作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，但不符合題意，A錯(cuò)誤。

B、某些細(xì)菌能引起人和動(dòng)植物患病，如痢疾桿菌，使人得痢疾，但不符合題意，B錯(cuò)誤。

C、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。二者互惠互利，共同生活，符合題意，C正確。

D、競(jìng)爭(zhēng)指兩種共居一起，為爭(zhēng)奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭(zhēng)的種間關(guān)系。在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生而不是競(jìng)爭(zhēng)，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是（　�。�

A.列文虎克B.巴斯德C.達(dá)爾文D.科赫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答問題：

資料 1：抗生素是一類能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì)，是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥物。 使用抗生素時(shí)，致病菌和有益菌會(huì)被一起殺死。

資料 2：在自然界中，噬菌體（一類病毒）是細(xì)菌的“天敵”。一種噬菌體只攻擊特定的 細(xì)菌�？茖W(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細(xì)菌感染。

（1）病毒性疾病_____（選填“能”或“不能”）用抗生素治療。

（2）噬菌體，可以識(shí)別特定細(xì)菌，其攻擊性具有特異性，因此用噬菌體治療細(xì)菌感染的 最主要好處是不會(huì)感染人體內(nèi)的_____菌。

（3）在自然界中，病毒和細(xì)菌這些微生物都是種類眾多的“大家族”，它們的多樣性是其長期_____的結(jié)果。

（4）在生命的起源中，最為關(guān)鍵的階段是原始生命的出現(xiàn)，并進(jìn)而形成原始的單細(xì)胞生物。對(duì)于病毒和細(xì)菌，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上兩者中的_____更接近原始單細(xì)胞生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度對(duì)它們進(jìn)行了分類，下列分類單位中包含生物種類最少的是（ ）

A.界B.綱C.門D.種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛔蟲的說法，錯(cuò)誤的是（　　）

A.蛔蟲身體細(xì)長，有口無肛門

B.蛔蟲的體表有角質(zhì)層，能防止寄主消化液的侵蝕

C.蛔蟲沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官，只能靠身體的伸展和收縮在小腸內(nèi)慢慢動(dòng)

D.蛔蟲的生殖器官發(fā)達(dá)，與寄生生活相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中難免遇到突發(fā)緊急情況，下列處理措施不合理的是（ ）

A.有人受傷時(shí)及時(shí)撥打120急救電話

B.將骨折患者扶到安全區(qū)域

C.必要時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)

D.動(dòng)脈出血時(shí)，可以用指壓法止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)方案：

試管編號(hào)

饅頭碎屑或塊

試管中加入物

是否攪拌

保溫

加入碘液

A

適量碎屑

2mL唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

B

適量碎屑

？

C

適量饅頭塊

2mL唾液

不攪拌

（1）為探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，“？”處應(yīng)加入_______，變量是______。

（2）為探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用______和______兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）滴加碘液后，______號(hào)試管不變藍(lán)色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳病嚴(yán)重危害人類健康和降低人口素質(zhì)。下列關(guān)于預(yù)防遺傳病的措施，不合理的是（　�。�

A.禁止近親結(jié)婚B.進(jìn)行婚前檢查

C.加強(qiáng)體育鍛煉D.開展遺傳咨詢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的六大營養(yǎng)成分中，不能為人體提供能量的有機(jī)物是（ ）

A.維生素B.無機(jī)鹽C.水分D.蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案