【題目】近年來,克隆技術飛速發(fā)展,已經(jīng)有多種生物被克隆成功。但是許多國家都立法禁止對人類進行克隆。因為克隆人涉及的主要問題是　(　　)

A. 人類的克隆技術太復雜 B. 會影響基因的多樣

C. 會對現(xiàn)有的醫(yī)療產(chǎn)生沖擊 D. 人類的倫理道德問題

【答案】D

【解析】從生物學的角度來分析，人也是由細胞構成的，細胞核中含有遺傳信息，克隆技術成熟后，克隆人是可以成功的，但是許多國家都立法禁止對人類的克隆原因是：一是現(xiàn)在技術還沒有達到足夠高的程度；二是克隆人一旦成功，將嚴重威脅著人類社會的穩(wěn)定，打破原有的人際關系；三是影響人類社會的進步，因為人類是在不斷的接代中，進一步優(yōu)勝劣汰，提高自己，所以人類社會才不斷發(fā)展，科學技術才不斷發(fā)展，當然克隆技術可以克隆人某些器官，例如腎臟、心臟、肝臟等用在器官移植上為人類社會造福，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下列材料，分析回答：

2014年3月24日是第十九個世界防治結核病日，我國將今年的宣傳主題確定為“你我共同參與 依法防控結核”。

結核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病。由分枝桿菌（又稱結核桿菌）導致�；颊叨喑霈F(xiàn)：發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。

肺結核的治療以化學治療為主，其原則為：早期、規(guī)律、全程，適量、聯(lián)合。另外接種卡介苗、積極參加鍛煉，可以有效預防該病。

（1）結核桿菌與植物細胞在結構上的主要的區(qū)別是 。

（2）患者出現(xiàn)“咯血”癥狀，說明肺泡周圍纏繞著豐富的 。

（3）在肺結核的化學治療中，“早期”的目的是做到早發(fā)現(xiàn)、早治愈，這屬于預防傳染病三個措施中的 ；“聯(lián)合”用藥是指在治療過程中，需使用兩種或兩種以上的抗生素，以避免單獨使用一種抗生素導致結核桿菌在短期內對該藥產(chǎn)生耐藥性，致使治療失敗。從遺傳學分析，之所以能夠產(chǎn)生抗藥性的主要原因是結核桿菌發(fā)生了 。

（4）接種卡介苗后，之所以能夠有效預防該病的原因是，在體內產(chǎn)生了一種能夠抵抗結核桿菌的特殊物質，在免疫學上，被稱為 ，這種免疫類型屬于　　　免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是一個永恒的話題，隨著人類社會的不斷進步，健康越來越受到人們的普遍關注。作為一名合格的中學生，作為一名合格的公民，關于健康，你有哪些正確的認識？又有哪些新的行動和建議呢？

（1）健康的概念，人們有了新認識。世界衛(wèi)生組織的定義包括哪些方面？

____________

（2）你認為哪些生活方式是健康的？

____________

（3）青少年心理健康的核心是_________。影響心情的因素很多，只要我們學會調節(jié)，天天擁有好心情。遇到情緒不好時，你常常采取的哪些辦法予以調節(jié)的？

____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物是一類低等植物，其理由是（ ）
A.主要生活在水中
B.可以進行光合作用
C.植物體都很微小
D.無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為激勵同學們主動去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界中的生物學問題，在探究過程中，鍛煉大家樂于并善于團隊合作、勇于創(chuàng)新的科學素養(yǎng)。隨州市某初中生物研究性學習小組在學校的小型生態(tài)園內，開展了一系列植物--隨州市市花“蘭花”的栽培和科學探究活動。他們選取了健康且長勢和基本相同的蘭草苗15株，平均分為三等份，分別放置在溫室內，設置為甲、乙、丙三組進行無土栽培（具體培養(yǎng)條件如下表）。

組別

溫室內二氧化碳濃度

培養(yǎng)液種類

甲

0.03%

土壤侵出液

乙

0.06%

土壤侵出液

丙

0.06%

蒸餾水

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，蘭草苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。請回答下列問題：

（1）該實驗探究的目的是______。

（2）甲、丙兩組不能形成對照的原因是______。

（3）甲、乙兩組中，若二氧化碳均未過量，則______組蘭草苗長勢較好。

（4）乙、丙兩組中，若丙組蘭草苗的長勢明顯較弱，說明蘭草苗的生長還需要______。

（5）毎組選擇多株蘭草苗進行實驗的目的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答以下有關顯微鏡的問題。
（1）對光時，轉動 ， 要將（填“低倍”或“高倍”）物鏡對準通光孔。
（2）轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著 ， 以免物鏡與玻片標本相撞。
（3）要使看到的物像更清晰，可略微轉動準焦螺旋。
（4）實驗中，若使用的目鏡是10X，物鏡是10X,則實物被放大了倍。
（5）用低倍鏡觀察印有“P”字樣的薄紙片，視野中的字樣是。
（6）顯微鏡所成的像是像。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊時,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境明亮了嗎?某同學對此進行了探究。請你將他探究活動的過程填寫完整。
（1）提出問題:?
（2）作出假設:。
（3）制定并實施探究方案:在鐵盆內放上一盆濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上板, 形成一組組，在鐵盆兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是。如果在鐵盆兩側的中央各放一只鼠婦是否可以得出準確的結論?。原因是
（4）分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:

環(huán)境

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結論更準確,應對上述數(shù)據(jù)進行處理。從中得出的實驗結論是。
（5）表達、交流。實驗結束，應將鼠婦如何處理：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于顯微鏡的使用，錯誤的是（　　）

A. 顯微鏡的正確使用步驟是：取鏡安放→對光→放置玻片標本→觀察→收放

B. 在玻片上寫的字母“P”在顯微鏡下看到的物像是字母“b”

C. 顯微鏡放大50倍看到的細胞比放大200倍看到的細胞小而多

D. 觀察時欲將視野左上方的物像移到視野正中央，應向左上方移動玻片標本

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關于探究食物中營養(yǎng)成分的實驗，請根據(jù)你的認識和實踐經(jīng)驗回答：

(1)將干燥的小麥種子放在干燥的試管中加熱，試管壁上出現(xiàn)小水珠，說明小麥種子中含有______________。

(2)將細長的馬鈴薯塊放在酒精燈上燃燒，馬鈴薯塊先變黑，后變成灰白色的灰，說明馬鈴薯中含有__________。

(3)向雞蛋清中加入開水，出現(xiàn)白色絮狀固體，說明雞蛋中含有_________。

(4)將核桃仁放在白紙上擠壓，白紙上出現(xiàn)油斑，說明核桃仁中含有_________。

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