【題目】兩棲動(dòng)物在動(dòng)物進(jìn)化過程中占重要的地位，這是因?yàn)閮蓷珓?dòng)物能證明動(dòng)物進(jìn)化的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即（ ）

A. 水生到陸生 B. 簡(jiǎn)單到復(fù)雜 C. 陸地到空中 D. 單細(xì)胞到多細(xì)胞

【答案】A

【解析】生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的。兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等。兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上由水生向陸生的過渡類型，因此兩棲動(dòng)物在動(dòng)物進(jìn)化過程中占重要的地位，這是因?yàn)閮蓷珓?dòng)物能證明動(dòng)物進(jìn)化的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即水生到陸生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積燒傷的病人，若護(hù)理不當(dāng)容易發(fā)生感染，加重病情。其中主要原因是

A. 體液大量損失

B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充

C. 非特異性免疫能力減弱

D. 特異性免疫能力減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，主要靠的是

A. 細(xì)胞核的保護(hù)

B. 細(xì)胞膜的保護(hù)

C. 細(xì)胞壁的支持

D. 細(xì)胞質(zhì)的支持

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來，“狗患”問題日益突出，如果不幸被瘋狗咬傷，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清．所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（　�。�

A. 抗原 切斷傳播途徑 B. 抗體 切斷傳播途徑 C. 抗體 保護(hù)易感人群 D. 抗原 保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答問題：在[]內(nèi)填序號(hào)，在橫線上填名稱。

（1）花的主要部分是___和___。

（2）標(biāo)號(hào)②和③構(gòu)成___，花的雌蕊是由[____]___、[____]___和[⑤]___等組成。

（3）花完成受精后⑤將發(fā)育成___，⑥將發(fā)育成___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)制作的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，在顯微鏡下觀察獲得的圖象。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）通過圖象觀察，做得較好的是___同學(xué)。

（2）視野中出現(xiàn)食物碎屑的是___同學(xué)的玻片標(biāo)本，原因是___。

（3）視野中細(xì)胞發(fā)生重疊的是___同學(xué)的玻片標(biāo)本，造成此類現(xiàn)象的原因是___。

（4）視野中出現(xiàn)氣泡的是___同學(xué)的玻片標(biāo)本，若要避免此類現(xiàn)象，制片時(shí)應(yīng)如何操作：___。

（5）在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，用牙簽稍鈍一端在口腔___上輕輕刮一下，就可取到一些口腔上皮細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中，哪一種不通過氣孔進(jìn)出葉片? ( )

A. 氧 B. 水 C. 淀粉 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )

A. 制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 B. 分解有機(jī)物，釋放能量

C. 制造有機(jī)物，釋放能量 D. 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵小樹幾年后長(zhǎng)成參天大樹，其主莖長(zhǎng)高是（　　）

A. 頂芽發(fā)育的結(jié)果 B. 側(cè)芽發(fā)育的結(jié)果

C. 花芽發(fā)育的結(jié)果 D. 混合芽發(fā)育的結(jié)果

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