【題目】下列各項(xiàng)中可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 膠州灣中所有的魚 B. 中山公園里的所有植物

C. 校園內(nèi)種植的花圃 D. 森林里所有的蘑菇

【答案】C

【解析】膠州灣中所有的魚，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；中山公園里所有的植物，只包括了生物部分的植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；校園內(nèi)種植的花圃，既包括了花圃所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，C正確；森林里所有的蘑菇，只包括了生物部分的部分微生物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野，下列說法不正確的是

A. ①個(gè)體最大，能夠吞噬病菌，但沒有細(xì)胞核

B．②個(gè)體最小，有止血和加速凝血的作用

C．③的數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能

D．③數(shù)量低于正常值可能患貧血癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一只新鮮的豬心，判斷其左右的最簡(jiǎn)單方法是（ ）

A. 手捏心室壁 B. 將心臟切開 C. 手捏心房壁 D. 向心臟內(nèi)灌水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)中需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最大的三種無機(jī)鹽是________、________、________，根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)健康人血液中的水（a）、無機(jī)鹽（b）和葡萄糖（c）的相對(duì)含量如圖所示。該人大量飲水后，尿液中各成分相對(duì)含量最接近于

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)具有“綠色水庫(kù)”之稱（　�。�

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）以碘為原料合成激素的腺體是（ ）_____________，若幼年時(shí)它分泌的激素不足，所患的疾病是_____________。

（2）5分泌的激素是_____________，如分泌不足會(huì)引起_____________病。

（3）3是_____________；4是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位是尿液形成的基本單位，下圖為正常人腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。其中腎小管不 同區(qū)段的上皮細(xì)胞存在 a、b、c 三種形態(tài)差異。下列敘述正確的是

A.圖中①是個(gè)血管球，里面不含有蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

B.血液中的所有物質(zhì)進(jìn)入②腎小囊中，形成原尿

C.腎小管具有重吸收作用，能吸收全部的葡萄糖

D.據(jù)圖中三種細(xì)胞形態(tài)推測(cè)，b 細(xì)胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多

D. 輸血時(shí)血型不合③會(huì)凝集成團(tuán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案