【題目】研究發(fā)現(xiàn),北方地區(qū)日光溫室栽培過(guò)程中,用 LED 燈人工補(bǔ)光可彌補(bǔ)自然光照不足。科研人員利用溫室栽培的番茄進(jìn)行了探究。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)科研人員發(fā)現(xiàn),紅光和藍(lán)光都影響番茄的光合作用。為探究補(bǔ)光是否增產(chǎn)以及補(bǔ)光時(shí)合理的紅藍(lán)光比例,科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如下圖所示。本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組番茄的處理是_____________。
(2)補(bǔ)光實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,研究人員選株取樣收集成熟果實(shí),測(cè)定果實(shí)鮮重,結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖可知,a、b、c 三組果實(shí)鮮重_____________對(duì)照組,說(shuō)明補(bǔ)光能夠增產(chǎn);紅光與藍(lán)光比例為_____________時(shí),補(bǔ)光處理對(duì)提高番茄產(chǎn)量的效果最佳。
(3)研究人員進(jìn)一步收集各處理組植株地上部分,進(jìn)行烘干處理,得到下表所示結(jié)果。
組別 | 干重(克/株) | |||
莖 | 葉 | 果實(shí) | ||
對(duì)照組 | 44.8 | 97.3 | 213.2 | |
實(shí)驗(yàn)組 | a 組 | 50.3 | 118.8 | 279.3 |
b 組 | 49.3 | 118.6 | 295.4 | |
c 組 | 51.5 | 114.7 | 290.1 |
①據(jù)表分析,b 組莖、葉和果實(shí)的干重之和最高,表明該組植株通過(guò)光合作用積累的________________________最多,驗(yàn)證了果實(shí)鮮重測(cè)定結(jié)果的有效性。
②據(jù)表分析,莖、葉和果實(shí)三個(gè)器官中,干重增幅最大的是_________________。這表明光合作用的產(chǎn)物可通過(guò)植物體各處的_________________組織,更多地___________________________到該器官中,這有利于植物繁殖后代。
【答案】不用 LED 補(bǔ)光(或:正常生長(zhǎng)) 大于 7:1 有機(jī)物 果實(shí) 輸導(dǎo) 分配
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
(1)
由該柱形圖可以看出對(duì)照組的果實(shí)鮮重是最少的,因此是沒(méi)有補(bǔ)任何光線。
(2)補(bǔ)光實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,研究人員選株取樣收集成熟果實(shí),測(cè)定果實(shí)鮮重,結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖可知,a、b、c三組果實(shí)鮮重大于對(duì)照組;b組的果實(shí)鮮重最大,因此b組的補(bǔ)光效果最好,紅光與藍(lán)光比例為7:1。
(3)①光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,指據(jù)表分析,b組莖、葉和果實(shí)的干重之和最高,表明該組植株通過(guò)光合作用積累的有機(jī)物最多,驗(yàn)證了果實(shí)鮮重測(cè)定結(jié)果的有效性。
②植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用。據(jù)表分析,莖、葉和果實(shí)三個(gè)器官中,果實(shí)的干重增幅最大,表明光合作用的產(chǎn)物可通過(guò)植物體各處的輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)當(dāng)中去,有利于植物的繁衍。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些細(xì)菌和真菌可以寄生在動(dòng)植物體內(nèi),使他們患病,有些細(xì)菌和真菌卻能夠與動(dòng)植物共生.那么應(yīng)該怎么看待他們之間的關(guān)系?( 。
A. 細(xì)菌真菌對(duì)動(dòng)植物有利
B. 細(xì)菌真菌對(duì)動(dòng)植物有害
C. 有些細(xì)菌真菌對(duì)動(dòng)植物有利,有些細(xì)菌真菌對(duì)動(dòng)植物有害,我們應(yīng)該辯證的看他們的關(guān)系
D. 都不正確
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用現(xiàn)代技術(shù)手段,把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入一些細(xì)菌內(nèi)部,使這些細(xì)菌能夠產(chǎn)生藥品,這種技術(shù)手段叫______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嚴(yán)冬時(shí)節(jié),木蛙體內(nèi)高達(dá)65%的水分被凍結(jié),肺和心臟都會(huì)停止工作,看上去像一塊沒(méi)有生命的石頭。春暖花開(kāi)時(shí),它們能夠解凍復(fù)蘇,再次活蹦亂跳。科學(xué)家進(jìn)行了木蛙的冰凍融化模擬實(shí)驗(yàn),融化期記錄到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。下列分析正確的是( )
A.冰凍期木蛙所有細(xì)胞死亡
B.肺工作后,木蛙心跳恢復(fù)
C.肺可以排出所有代謝廢物
D.木蛙結(jié)冰是適應(yīng)寒冷的表現(xiàn)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小兒麻痹癥是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病,可能導(dǎo)致患者肌肉癱瘓。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)脊髓灰質(zhì)炎病毒是引起小兒麻痹癥的_____。若該病毒侵入到脊髓A部位,寄生在_____內(nèi)大量繁殖,會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損。
(2)圖中的A部位受損后(見(jiàn)如圖),神經(jīng)沖動(dòng)不能傳導(dǎo)到[④]_____,使得肌肉接受不到神經(jīng)沖動(dòng)。這樣,肌肉就無(wú)法_____,不能牽引_____繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是肢體不能產(chǎn)生相應(yīng)動(dòng)作。肌肉長(zhǎng)期接受不到刺激,便會(huì)萎縮,導(dǎo)致癱瘓。
(3)脊髓灰質(zhì)炎病毒對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的損傷是不可逆的。主動(dòng)接種疫苗,屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)____。通過(guò)該措施可控制甚至消滅該傳染病。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請(qǐng)回答:
(1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[ ]_________,它主要是蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的________物質(zhì)組成。
(2)在釀酒、做面包時(shí)離不開(kāi)[ ]_______________,它和[__________]都屬于真菌。
(3)A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有___________;A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A、C的細(xì)胞中______(選填“有”或“無(wú)”)葉綠素。
(4)D依靠__________進(jìn)行繁殖。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于植物體細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器的是
A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 液泡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題.
物質(zhì) | 樣品A(g/L) | 樣品B(g/L) |
葡萄糖 無(wú)機(jī)鹽 蛋白質(zhì) 尿素 血細(xì)胞 | 0 16.0 0 2.0 無(wú) | 1.0 7.5 0 0.3 無(wú) |
(1)根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是________(填“樣品A”或“樣品B”),存在于圖中的[________]腎小囊腔中.
(2)尿液是原尿經(jīng)右圖中[________]腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的________,大部分的________和部分無(wú)機(jī)物.圖中[4]、[5]、[6]合稱為________.
(3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子________;若________分泌的胰島素不足,尿液中會(huì)出現(xiàn)________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是嫁接示意圖,據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。A:__________________;B:__________________。
(2)圖甲的嫁接方式為__________________,圖乙的嫁接方式為__________________。
(3)假如A是柿子的枝條,B是黑棗樹(shù),進(jìn)行嫁接時(shí),應(yīng)使接穗和砧木的__________________緊密結(jié)合,以確保其成活,那么長(zhǎng)成植株后,所結(jié)果實(shí)為__________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com