【題目】花生和小麥種子都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.種皮和胚
B.胚和胚乳
C.胚乳和子葉
D.種皮、胚和胚乳
【答案】A
【解析】解:花生屬于雙子葉植物,種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;小麥屬于單子葉植物、種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳.它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過(guò)花生種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);小麥種子的子葉1片,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里.所以花生和小麥種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚,故A符合題意.故選:A.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用種子的結(jié)構(gòu),掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實(shí))種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期﹣﹣青春期。如圖是人體腦部和生殖
器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線圖。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 曲線①表示生殖器官生長(zhǎng),②表示人體腦部生長(zhǎng)
B. 青春期的新陳代謝速度比較平緩
C. 人體腦部和生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
D. 身高和體重迅速增長(zhǎng),是青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。
現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于如表,請(qǐng)分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問(wèn)題:(表中未說(shuō)明部分,均認(rèn)為條件適宜)
組別 | 裝置標(biāo)號(hào) | 種子所處的環(huán)境 | 種子數(shù)(粒) | 發(fā)芽率 (%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無(wú)光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 100 | 98 | |
丁 | G | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
H | 25 | 種子完全浸沒(méi)在水中 | 有光 | 100 | 0 |
(1)甲組探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要______。
(2)乙組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與甲、丙、丁兩組相比,設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請(qǐng)指出______。
(3)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,應(yīng)選用______組的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是______。
(4)去年某地出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了,該實(shí)驗(yàn)裝置中標(biāo)號(hào)為______的種子所處的條件與此相當(dāng)。
(5)大豆種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,胚發(fā)育為完整的植物幼體。此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是______。
(6)如圖通過(guò)對(duì)根的形態(tài)組成特點(diǎn)觀察,大豆屬于______植物。
(7)若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中,種子不會(huì)萌發(fā),該實(shí)驗(yàn)表明:種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,該食物網(wǎng)中食物鏈的數(shù)量是( )
A. 3條 B. 4條 C. 5條 D. 6條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)作用示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)如圖中動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是________,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________。同時(shí)動(dòng)物在維持________起著重要作用。
(2)B表示動(dòng)植物的________,能被A________分解成為C________和D________。
(3)E和F分別表示________,________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】補(bǔ)全概念圖
(1)在光合作用的過(guò)程中,光能被轉(zhuǎn)化為___________能.
(2)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施是______________________________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取放顯微鏡時(shí),應(yīng)一手握緊[ ]______,一手托住[ ]________。
(2)按照?qǐng)D中顯微鏡當(dāng)前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數(shù)是(____)
A.10 B.40 C.100 D.400
(3)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(4)可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[ ]___________。
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