【題目】下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

1)能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫________ ,圖中編號(hào)是____;直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動(dòng)物叫作:_____,圖中編號(hào)是_____;細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物,它們是______,圖中編號(hào)是______。

2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,這三者之間的關(guān)系是相互依存、缺一不可。沒有______,消費(fèi)者就失去食物和能量來源;沒有________,動(dòng)植物的遺體和排出物就無法得到分解。

3)生態(tài)系統(tǒng)中還有非生物部分:________________、 _________等。

【答案】生產(chǎn)者 1 消費(fèi)者 2 分解者 3 生產(chǎn)者 分解者 陽光 空氣

【解析】

1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

2)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物。

3)消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物。

4)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

5)圖中1是生產(chǎn)者,2是消費(fèi)者,3是分解者。判斷此類試題要注意箭頭的指向,由試題中1、2箭頭指向3,就此可以判斷3是分解者。

1)圖中所示1能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫做生產(chǎn)者;圖示2直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動(dòng)物叫做消費(fèi)者;圖示3細(xì)菌真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物,它們是分解者。

2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系相互依存,缺一不可的。沒有生產(chǎn)者,消費(fèi)者就失去了食物和能量的來源;沒有分解者動(dòng)植物的遺體和排出物就無法得到分解。物質(zhì)循環(huán)就會(huì)發(fā)生障礙。

3)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了充分利用土壤中的營養(yǎng)成分,農(nóng)民們常常在同一片土地上輪作農(nóng)作物,有人將去年播種大豆的土地,今年改種玉米.這樣今年的玉米田里可以少施用氮肥.他這樣做有科學(xué)道理嗎?請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)簡要回答.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,非凡是黎明時(shí)分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于(

A. 水中缺二氧化碳 B. 水中缺氧 C. 缺乏餌料 D. 池塘缺水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列器官不是位于腹腔的是

A. 小腸 B. 膀胱 C. 肝臟 D. 心臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述的動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是(

A. 小鳥喂金魚 B. 小狗學(xué)算術(shù) C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 孔雀開屏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從行為獲得方式看,“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”分別屬于(

A. 學(xué)習(xí)行為、先天性行為 B. 先天性行為、先天性行為

C. 先天性行為、學(xué)習(xí)行為 D. 學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】因激素分泌異常而導(dǎo)致人體患呆小癥和侏儒癥的內(nèi)分泌腺分別是( )

A. 垂體、甲狀腺 B. 胰島、甲狀腺

C. 甲狀腺、垂體 D. 垂體、腎上腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】超級(jí)細(xì)菌是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌,它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)。超級(jí)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )

A. 無成形的細(xì)胞核 B. 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) C. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 沒有遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案