【題目】通過聽覺可從外界獲取許多信息,下面關(guān)于耳與聽覺的形成過程,錯(cuò)誤的是( )

A.人的聽覺在大腦皮層的聽覺中樞產(chǎn)生B.耳聾一定是耳的某部位病變

C.耳蝸內(nèi)有對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞D.鼻咽部長期有炎癥時(shí),易引起中耳炎

【答案】B

【解析】

聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

A、神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，A正確。

B、聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成聽覺，因此耳聾不一定是耳的某部位病變，B錯(cuò)誤。

C、耳蝸中有聽覺感受器，能夠接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，C正確。

D、咽鼓管是中耳通到咽部的通道，當(dāng)由于鼻咽喉感染，病菌有可能通過咽鼓管進(jìn)入中耳引起中耳炎，D正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與其身體結(jié)構(gòu)無關(guān)B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成

C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔D.肱二頭肌屬于運(yùn)動(dòng)器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蝗蟲外骨骼的敘述中，不正確的是（　�。�

A.保護(hù)自己的“盔甲”B.不會(huì)限制蝗蟲的長大

C.防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā)D.保護(hù)內(nèi)部器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年注定是不平常的一年，新冠病毒席卷全球，中國果斷采取有效措施，基本遏制了病毒的大范圍傳播，被全世界贊譽(yù)，新冠肺炎封閉期間，武漢部分家庭飲食結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不合理現(xiàn)象，比如蔬菜供應(yīng)不及時(shí)，以下癥狀屬于缺乏維生素C導(dǎo)致的是（ ）

A.腳氣病B.牙齦出血C.皮膚粗糙D.佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動(dòng)物,它們具有的共同特征是( )

A.身體柔軟,有外套膜B.體表長有外骨骼

C.有消化腔,有口無肛門D.身體由許多體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用線將以下動(dòng)物與對(duì)應(yīng)的呼吸方式連接起來。

鯽魚 a．用肺呼吸，有鱗片

娃娃魚 b．用鰓呼吸，有鱗片

鱷魚 c．用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

丹頂鶴 d．用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

蚯蚓 e．用濕潤的體壁呼吸

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為的研究中，主要采用實(shí)驗(yàn)法的是（ ）

A.用衛(wèi)星定位項(xiàng)圈研究藏羚羊的分布范圍

B.用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類繁殖期的活動(dòng)

C.用攝像機(jī)拍攝、研究東北虎生育幼虎的過程

D.用聲波干擾水中生活的海豚，研究其對(duì)聲波的反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：某同學(xué)用培養(yǎng)基對(duì)甲、乙兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)他在培養(yǎng)基上放了濃鹽水浸過的圓形小紙片,培養(yǎng)一天后,他發(fā)現(xiàn)紙片周圍只有甲細(xì)菌生長,而遠(yuǎn)離紙片的位置除了有甲、乙兩種細(xì)菌生長還發(fā)現(xiàn)有另外一種微生物生長�；卮鹣铝袉栴}。

（1）該同學(xué)將少量的兩種細(xì)菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上過程叫做_____他在培養(yǎng)過程中使用的是______(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。這種培養(yǎng)基中應(yīng)包括下列選項(xiàng)中的_____(填序號(hào))等物質(zhì)成分。

A.水 B.有機(jī)物 C.瓊脂 D.抗生素

（2）該同學(xué)判定紙片周圍有甲細(xì)菌生長的依據(jù)最可能是他發(fā)現(xiàn)了甲細(xì)菌的_____并根據(jù)其特征進(jìn)行判斷的；他認(rèn)為培養(yǎng)基上存在第三種微生物他得出這種結(jié)論的理由最可能是他在培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了_____；他推測這可能是某一菌種受到污染引起的,如果要驗(yàn)證該假設(shè)是否成立,可采取的簡易的方法是_____(填序號(hào))。

A.觀察空白對(duì)照組

B.觀察當(dāng)前實(shí)驗(yàn)組

C.從甲、乙菌種中任選其一進(jìn)行培養(yǎng)并觀察

D分別對(duì)甲、乙兩種菌種進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)并觀察

E.對(duì)甲、乙菌種進(jìn)行混合培養(yǎng)并觀察

（3）如果確實(shí)有第三種微生物丙在培養(yǎng)基上生長,本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明,甲、乙、丙三種微生物中_____對(duì)高鹽環(huán)境的耐受能力更強(qiáng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜的花是單性花（即一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊），因此黃瓜植株上，多半花不會(huì)結(jié)果。對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是

①不結(jié)果的花是因?yàn)闆]有昆蟲為它們傳粉

②黃瓜不屬于綠色開花植物，不能形成果實(shí)

③因?yàn)橹仓甑臓I養(yǎng)供給有限，因此只有少數(shù)花結(jié)果

④正常情況下，能結(jié)果的是雌花，不能結(jié)果的是雄花

A.①②B.①③C.①④D.③④

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