【題目】圖1表示“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖乙表示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活常識,回答下列問題:
(1)通常情況下,觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況,應(yīng)該使用__________(填寫“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。若想更換高倍物鏡,應(yīng)轉(zhuǎn)動_________,并調(diào)節(jié)__________(填寫“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”)直到視野中的圖像清晰。
(2)管道表示血管,箭頭表示血流方向,圖2中的1管道表示的是_________血管,管道2是_______血管,判斷的主要依據(jù)是__________。管道3是__________血管。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,需要在圖1的棉絮上滴加清水,目的是__________。
【答案】 低倍 物鏡轉(zhuǎn)換器 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 動脈 毛細(xì) 管道2內(nèi)紅細(xì)胞單行通過 靜脈 保持魚的身體濕潤,(防止鰓絲粘連)保證小魚能正常呼吸
【解析】試題分析:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。
(1)做此實(shí)驗(yàn)時應(yīng)使用低倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況,若想更換高倍物鏡,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到視野中的圖像清晰;(2)圖2中的1是從主干流向分支的血管,屬于動脈血管,2是紅細(xì)胞單行通過的,屬于毛細(xì)血管,3是由分支流向主干的血管,屬于靜脈血管;(3)魚類生活在水中,用鰓呼吸,實(shí)驗(yàn)過程中,需要在圖1的棉絮上滴加清水,目的是使魚的身體濕潤,保證小魚能正常呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞時,滴一滴生理鹽水,其作用是( ) 。
A.保持細(xì)胞的形態(tài) B.殺死細(xì)胞 C.避免細(xì)胞死亡 D.離散口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】辣椒是重要的經(jīng)濟(jì)作物,因其獨(dú)特的辣味而深受人們的喜愛。
溫室栽培過程中辣椒對無機(jī)鹽的需求較大且無機(jī)鹽的施肥時期對辣椒的光合特性及果實(shí)品質(zhì)具有影響。因此,為提高辣椒的果實(shí)品質(zhì),科研人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
第1組:不施加肥料;
第2組:定植(將育好的苗移植于田中)時氮肥和鉀肥各施加總量的30%,隨后在辣椒發(fā)育的若干關(guān)鍵發(fā)育時期分別施加肥料總量的10%,20%,30%,10%,共施加5次;
第3組:氮肥和鉀肥在定植的第45天后每隔15天平均施加,共施加7次;
每組實(shí)驗(yàn)處理定植60株,果實(shí)成熟期測定辣椒生理指標(biāo)。
(1)第2組與第3組施加的氮肥總量、鉀肥總量應(yīng)分別相同,這樣設(shè)計是為了達(dá)到_____的目的。
(2)實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)見下表。
組別 | 凈光合速率 (mol·(m-2·s-1) | 氣孔導(dǎo)度 (mmol·(m-2·s-1)) | 細(xì)胞間二氧化碳濃度 (molmol-1) | 蒸騰速率 (mmol·(m-2·s-1)) |
第1組 | 8.98 | 101.55 | 206.33 | 2.88 |
第2組 | 13.22 | 136.69 | 278.56 | 3.5 |
第3組 | 18.67 | 216.7 | 235.56 | 4.63 |
比較第2、3組數(shù)據(jù)可知:
①第3組的辣椒葉片氣孔導(dǎo)度、蒸騰速率_____第2組。
②第3組辣椒葉片細(xì)胞間二氧化碳濃度小于第2組,其原因是_____。
(3)可溶性蛋白質(zhì)、可溶性糖和維生素的含量是反映蔬菜營養(yǎng)品質(zhì)的重要指標(biāo),這些物質(zhì)是由植物細(xì)胞進(jìn)行_____產(chǎn)生的并通過_____運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)。
根據(jù)圖中信息可知,第_____組實(shí)驗(yàn)處理的辣椒品質(zhì)更優(yōu),適合在生產(chǎn)中采用。
(4)由此可知,在植物栽培大賽的實(shí)踐操作時,除了要考慮營養(yǎng)液的濃度、施加量、種類外,還要考慮_____,植物才能更好地開花、結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一盆牽;ǚ旁陉柟庀,每隔3小時取一片葉進(jìn)行淀粉檢測,下列說法錯誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將牽;ㄟM(jìn)行暗處理B.步驟②中小燒杯里是清水,大燒杯里是酒精
C.步驟③為滴加碘液檢驗(yàn)淀粉D.步驟④中6時至18時葉片藍(lán)色依次變深
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為探究唾液淀粉酶消化作用實(shí)驗(yàn)的示意圖同學(xué)們將試管置于37℃條件下一段時間,滴加碘液,觀察顏色變化。下列敘述錯誤的是( 。
A.①和②組實(shí)驗(yàn)變量是唾液
B.置于37℃條件下是為了模擬口腔溫度
C.②組試管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán)
D.③組試管內(nèi)物質(zhì)呈淺藍(lán)色,說明牙齒咀嚼有助于淀粉的消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面科普文章
2012年新聞和微博都曾報道,武漢市一位患病老人因手術(shù)急需輸血。有著相同血型的兒子提出獻(xiàn)血救父卻遭醫(yī)院拒絕,此事引發(fā)公眾熱議。眾多網(wǎng)友紛紛指責(zé)醫(yī)院不作為,無醫(yī)德。但根據(jù)輸血和獻(xiàn)血原則,親屬間是禁止相互輸血的,這是為什么呢?
本質(zhì)上來講,輸血屬于“移植”的一種,即將供者的細(xì)胞、組織和器官移植到接受者體內(nèi)發(fā)揮作用,所以輸血也是最早采用的細(xì)胞移植。既然是移植,必然會伴隨著一系列可能發(fā)生的免疫反應(yīng),而“輸血相關(guān)性移植物抗宿主病”(以下簡稱TA—GVHD)就是其中的免疫反應(yīng)之一,同時也是最嚴(yán)重的輸血并發(fā)癥之一。這種疾病在直系親屬間輸血時的發(fā)病率明顯高于非親屬間輸血。其原因是,非親屬間輸血時,受血者把輸入的供血者的淋巴細(xì)胞(一種白細(xì)胞)視為異物加以排斥,使供血者的淋巴細(xì)胞在受血者體內(nèi)不能生存。因此通常輸血,不發(fā)生TA—GVHD。當(dāng)直系親屬間輸血時,受血者不易識別或無力排斥供血者有活性的淋巴細(xì)胞,使其可以在受血者體內(nèi)增殖、分化,并把受血者的組織、器官視為異己而進(jìn)行免疫性攻擊,造成廣泛性損害,產(chǎn)生TA—GVHD。遺憾的是,目前對于TA—GVHD無特效治療的方法,所以致死率很高,國內(nèi)外報道中死亡率均在90%以上。因此為了避免這一疾病,各個醫(yī)院都最大程度地杜絕親屬間輸血。而很多文藝作品中那種親人有難,就擼起袖子去獻(xiàn)血的劇情,其實(shí)是違反醫(yī)學(xué)常識的。
輸血的時候是不是越新鮮的血液就越好呢?答案又是否定的。在美國,5天以內(nèi)的血不會向臨床提供。而為了盡可能降低TA—GVHD的發(fā)生率,除了避免直系親屬間輸血外,非親屬的血液制品還要在血站接受電離輻射照射,滅活淋巴細(xì)胞后才可使用?梢,輸血不是一件簡單的事情,為了避免各種危害,血液制品要經(jīng)過很多步驟的處理才可以使用。
請結(jié)合文章內(nèi)容回答下列問題:
(1)除文中提及的血細(xì)胞外,血液中的血細(xì)胞還有_________和________。
(2)利用顯微鏡觀察人血細(xì)胞時,能夠看到有細(xì)胞核且個體較大的細(xì)胞是
A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板
(3)人的血漿中含量最多的成分是
A. 血紅蛋白 B. 水 C. 無機(jī)鹽 D. 葡萄糖
(4)某獻(xiàn)血志愿者的血型是AB型,他的血液可以用來給哪種血型的人輸血
A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型
(5)新鮮的血液盛放在醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)皿中,如果不及時加抗凝劑,片刻后血液就會凝固成塊。(如圖所示)
觀察培養(yǎng)皿中凝固的血塊,血塊上表面的顏色應(yīng)該是______(填“鮮紅色”或“暗紅色”),原因是紅細(xì)胞里含有________,它的特性是在氧含量高的地方容易________;在氧含量低的地方__________。
(6)TA-GVHD在直系親屬間的發(fā)病率高的原因是___________。
(7)為了降低TA—GVHD的發(fā)生率,新鮮的血液要放置5天并接受電離輻射照射才能使用的原因是
(8)由于輸血有風(fēng)險,現(xiàn)在醫(yī)學(xué)界都提倡預(yù)存式自體輸血。預(yù)存式自體輸血就是提前把自己的血液在手術(shù)前的幾周抽取并保存起來,然后在手術(shù)中使用。如果你是醫(yī)生,你會怎樣勸導(dǎo)你的患者,進(jìn)行預(yù)存式自體輸血。_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】回憶我們所做的探究,圖甲.乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。
(1)在甲、乙載玻片的下方的()內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。甲:________乙:________
(2)甲說明草履蟲能逃避________刺激,乙說明草履蟲能趨向________刺激,該實(shí)驗(yàn)說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的________這是生物的基本特征
(3)單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,它們能①形成赤潮;②寄生在人體內(nèi)③凈化水體;作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是________。(填序號)
(4)與草履蟲一樣,________等生物也是僅由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體(只需要填一種)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有________,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止________.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是________,在市場上買魚,如果鰓的顏色是_____________,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面__________,進(jìn)行氣體交換.
(3)C幼體生活在水中,用_____呼吸,成體營水陸兩棲生活,用______呼吸,________輔助呼吸.
(4)D具有雙重呼吸與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)_______________有關(guān).
(5)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是__________________________.
(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是__________;屬于恒溫動物的有__________.(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于非特異性免疫的是( )
A. 麻疹患者康復(fù)后不再患此病 B. 淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用
C. 血液中白細(xì)胞對病菌的吞噬作用 D. 皮膚和黏膜的屏障作用
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