【題目】下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流,請(qǐng)結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的______。將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A不在同一組的動(dòng)物有______(用代碼表示)。
(2)A體表有______,可以起保護(hù)和支持作用,并能防體內(nèi)水分蒸發(fā);C的呼吸器官是______。
(3)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱。適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應(yīng)的特征有______(至少兩點(diǎn))。
(4)圖中E所示動(dòng)物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類學(xué)上,兩者卻屬于同一類動(dòng)物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都有______的特點(diǎn)。
【答案】脊柱 B C D E 外骨骼 肺和皮膚 ①骨骼輕薄、②長骨中空、③有龍骨突 胎生哺乳
【解析】
動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等。圖中A蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,B魚類,C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,D屬于鳥類,E屬于哺乳動(dòng)物。
(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,如圖,B、C、D、E 的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,A的身體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物。
(2)A蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防體內(nèi)水分蒸發(fā);C兩棲動(dòng)物用肺呼吸,皮膚輔助肺呼吸。
(3)D屬于鳥類,在骨骼上與飛翔生活相適應(yīng)的特征有:①骨骼輕薄、②長骨中空、③有龍骨突。
(4)E家兔和白鰭豚都具有胎生哺乳的特點(diǎn),屬于哺乳動(dòng)物。
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【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A. 兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中
B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同
C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③
D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成
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【題目】下列屬于動(dòng)物間通訊的是 ( )
①兔子逃跑時(shí)豎起尾巴 ②鳥類在逃跑時(shí)發(fā)出鳴叫聲
③動(dòng)物筑巢 ④螞蟻外出時(shí)用分泌物來標(biāo)記路線
A.① ② ④ B.③ ④ C.① ② D.① ② ③ ④
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【題目】“試管嬰兒”的培育誕生和嫁接繁殖無核蜜橘在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是( )
A.無性生殖,有性生殖 B.有性生殖,無性生殖
C.克隆技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆技術(shù)
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【題目】為探究因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶貼上甲,乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙兩瓶中同時(shí)個(gè)放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓, 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題
(1)哪一瓶的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,過了一段時(shí)間就不動(dòng)了? .
(2)這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境那一個(gè)因素影響蚯蚓的生活 .
(3)蚯蚓的呼吸依靠 來完成
(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .
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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中的食物網(wǎng)中,共有_____條食物鏈,請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈_____.
(2)鼠與昆蟲兩種生物間的關(guān)系是_____.
(3)圖中各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終都來自于_____.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)未表示出來的生物成分還有_____.
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【題目】Ⅲ.下列分別為人體呼吸系統(tǒng)模式圖(甲圖)、呼吸運(yùn)動(dòng)的模擬裝置圖(乙圖)和人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖(丙圖).分析并回答下列小題.
【1】甲圖中氣體交換的主要場所是
A. ① B. ③ C. ⑤ D. ⑥
【2】圖乙中玻璃鐘罩和橡皮膜分別模擬
A. 肺、肋骨 B. 氣管、肺
C. 胸廓、膈 D. 肺、胸廓
【3】人體在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí),肋骨位置變化、膈的位置變化、胸廓容積變化分別是
A. 下降、上升、縮小 B. 上升、下降、增大
C. 上升、下降、縮小 D. 下降、上升、增大
【4】圖丙中p、q、m、n分別代表的是
A. 氧氣、二氧化碳、氧氣、二氧化碳 B. 氧氣、二氧化碳、二氧化碳、氧氣
C. 二氧化碳、氧氣、氧氣、二氧化碳 D. 二氧化碳、氧氣、二氧化碳、氧氣
【5】圖丙中p和q的交換過程是通過 來完成的.
A. 呼吸運(yùn)動(dòng) B. 氣體擴(kuò)散
C. 呼吸作用 D. 肺泡的擴(kuò)張與回縮
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【題目】我國科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻進(jìn)行雜交,培育出雜交稻新品種。這是利用了( 。
A. 生物種類的多樣性B. 基因的多樣性
C. 生物形態(tài)的多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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