【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請用所學(xué)知識進(jìn)行分析。

1)向A中加適量的水,一段時(shí)間后,A裝置種子的_____作用加強(qiáng),產(chǎn)生了較多的某氣體進(jìn)入B裝置;此時(shí)B裝置幼苗的_____作用就會加強(qiáng)。

2)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)水珠主要原因是葉片進(jìn)行_____作用散失的水分凝集而成。

3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中_____平衡。

4)裝置A針對種子萌發(fā)的環(huán)境因素探究,你能提出什么問題?_____。

【答案】呼吸 光合 蒸騰 碳——氧 種子萌發(fā)需要一定量的水分嗎?

【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣。呼吸作用是生物體吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的水分,充足的空氣和適宜溫度。

1)種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度;向A裝置中加適量的水后,種子開始萌發(fā),萌發(fā)的種子的呼吸作用旺盛,產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w,這些氣體通過玻璃管進(jìn)入B裝置,為幼苗的光合作用提供了原料,所以B裝置幼苗的光合作用會加強(qiáng)。

2)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。因此,在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)水珠主要原因是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝集而成。

3)植物的光合作用利用二氧化碳和水合成有機(jī)物,儲存能量,釋放氧氣,而呼吸作用是消耗氧氣,分解有機(jī)物釋放能量,產(chǎn)生二氧化碳和水,因此光合作用和呼吸作用是相互依存,共同維持了生物圈中的碳﹣﹣氧平衡。

4)種子萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期。所以裝置A針對種子萌發(fā)的環(huán)境因素探究,可以提出的問題是:種子萌發(fā)需要一定量的水分嗎?

練習(xí)冊系列答案
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2)這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是______。

3)甲圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作裝片時(shí)______操作不當(dāng)造成的。

4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴液步驟中往載玻片中央滴加的液體是______。

5)為了更清楚地看到乙圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該調(diào)節(jié)丙圖顯微鏡中標(biāo)號[______](填序號)所示結(jié)構(gòu)。

6)所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”“10×”,則看到的細(xì)胞放大了______倍。

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