【題目】我們常看到的丑陋的毛毛蟲和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了。

1你認(rèn)為毛毛蟲處于發(fā)育的 時期,蝴蝶處于發(fā)育的 時期。像蝴蝶這樣的發(fā)育方式稱為 發(fā)育。

2我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同,因為蝗蟲沒有經(jīng)過 這個發(fā)育期,因此,像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。

【答案】1幼蟲 成蟲 完全變態(tài)2

【解析】

試題分析:昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。

1蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程為:受精卵幼蟲成蟲四個階段。其中毛毛蟲屬于蝴蝶發(fā)育的幼蟲階段,蝴蝶屬于發(fā)育的成蟲階段。

2蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,其發(fā)育過程為:受精卵幼蟲成蟲三個階段,比完全變態(tài)發(fā)育少了蛹這個階段。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是

A人類對野生動植物的過度狩獵或采伐,對棲息地環(huán)境的污染和改變

B物種退化

C食物鏈中弱肉強食

D人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀下文,分析回答有關(guān)問題:

在今天的地球上,再也難以找到一塊不受人類活動影響的天然樂土了。人類通過狩獵、砍伐森林、使用有毒殺蟲劑、擴大耕地、城市擴張、開采礦藏、修路、攔河筑壩等多種方式,使野生動物棲息地急劇減少,環(huán)境越來越惡化,動植物種類逐漸減少,許多珍稀動植物瀕臨滅絕……

(1)造成人類活動不斷擴張的根本原因是:_______________。

(2)上述資料中,人類活動對生物圈的影響是:①______________。②___________________

(3)人類為了自身的生存與發(fā)展,應(yīng)有所作為。請擬出兩條保護環(huán)境的有效措施:

____________________________________________________;

____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前,保護動物多樣性最有效的措施是

A.就地保護 B易地保護 C法制教育 D法制管理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普利斯特利的實驗

(1)將一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就______了,小白鼠很快也____了。

(2)將一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里。蠟燭沒有____。

(3)將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里。植物和小白鼠都能夠__________。

(4)實驗結(jié)論:植物能夠更新由于________________________而變得污濁了的空氣。

(5)科學(xué)實驗證明

①蠟燭燃燒或動物呼吸排出的________是綠色植物________的原料。

②綠色植物進行光合作用的原料不僅有________,還有____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進一步探究環(huán)境對生物的影響實驗時,若提出的問題是“潮濕環(huán)境會影響鼠婦生活嗎”,那么該實驗中就應(yīng)當(dāng)使設(shè)計兩種環(huán)境中除_______以外,_________、_________等其他條件都相同。也就是說,在這個對照實驗中的變量是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗題:請你設(shè)計一個實驗證明:葉片是蒸騰作用的主要器官。

(1)實驗假設(shè):____________________________________

(2)實驗器材:枝條(同種植物)、透明塑料袋、錐形瓶、剪刀、清水等。

(3)實驗步驟:

第一步:_____________________________

第二步:_____________________________

第三步:_____________________________

(4)實驗現(xiàn)象預(yù)測:

__________________________

____________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為多種多樣,以下動物行為不屬于社會行為的是( )
A.牧羊犬看護山坡覓食的羊
B.狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物
C.“雁陣”由經(jīng)驗豐富的“頭雁”帶領(lǐng)
D.兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A現(xiàn)存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式

B影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素

C生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,因此它不會遭到破壞

D生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案