【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，下列能把二氡化碳和水制造成有機物的生物是（ ）

A. 杜鵑花 B. 蘑菇 C. 珊瑚 D. 杜鵑鳥

【答案】A

【解析】杜鵑花是植物能進(jìn)行光合作用能把二氧化碳和水制造成有機物，A符合題意；
蘑菇是真菌靠分解動植物殘體等含有的有機物維持生活，B不符合題意；
珊瑚屬于非生物，C不符合題意；
杜鵑鳥是動物，必須直接或間接依賴綠色植物制造的有機物維持生活，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的體壁上的粘液經(jīng)常保持濕潤，這有利于蚯蚓的（ ）

A. 運動 B. 呼吸作用

C. 吸收營養(yǎng) D. 排泄

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【題目】某人到藥店購買某種藥，營業(yè)員卻因其手續(xù)不全而拒售。你認(rèn)為他購買的藥品屬于（ ）

A. 非處方藥 B. 處方藥 C. 外用藥 D. 內(nèi)服藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子與花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的[5]_____將來發(fā)育成果實，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成_____。

（2）圖中[2]、[3]_____和[5]組成了雌蕊。

（3）能產(chǎn)生花粉的是[_____]．其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做_____。

（4）若如圖的植物種子外有一層果皮包著，這樣的植物稱為_____植物。

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【題目】小娟因淋雨感冒去醫(yī)院．掛鹽水時一陣疼痛領(lǐng)小娟差點哭出來．小娟想“如果沒有痛覺，那該多好啊！”你認(rèn)為好不好？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將魚的內(nèi)臟埋入土中，過一段時間后翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了。下列解釋最合理的是（　�。�

A. 被土壤吸收了

B. 被植物直接吸收了

C. 被環(huán)境中的腐生細(xì)菌、真菌分解了

D. 通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“茶樹”在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于（　　）

A. 分解者 B. 生產(chǎn)者 C. 消費者 D. 非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時，如果光線較強應(yīng)選擇 （ ）

A. 大光圈、平面鏡 B. 大光圈、凹面鏡 C. 小光圈、平面鏡 D. 小光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病可通過性、血液、母嬰等途徑傳播。（ ）

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