【題目】“大樹底下好乘涼”，這說明（　�。�
A.環(huán)境影響生物的生存
B.生物都能適應環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境
D.生物因素和非生物因素密不可分

【答案】C
【解析】解：生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．“蟻穴潰堤”是生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響、“大樹底下好乘涼”，是生物大樹對環(huán)境的影響．
故選：C
【考點精析】掌握生物對環(huán)境的適應和影響是解答本題的根本，需要知道適應：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年要消耗一次性木筷450億雙，相當于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計，一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列關于樹的生態(tài)價值的敘述錯誤的是（ ）

A．引起地球溫室效應 B．維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

C．促進生物圈的水循環(huán)，保持水土 D．是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達爾文進化學說的觀點來判斷下列敘述，其中正確的是（ ）

A．長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸長和前肢變得很長

B．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境中，它們的身體就產(chǎn)生發(fā)定向的白色變異

C．野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結果

D．在長期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成一株小麥的基本單位是細胞。下列關于小麥的結構或物質由微觀到宏觀的排列順序，正確的是( )
A.基因、染色體、細胞核、細胞 、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個體
B.染色體、基因、細胞核、細胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體
C.基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、小麥個體
D.染色體、基因、細胞核、細胞、器官、組織、小麥個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請根據(jù)以下的情景回答問題。
（1）剝下番茄的表皮，它屬于組織；將番茄從中央剖開，會看到番茄果肉中有一條條筋絡，這些筋絡就是組織，其功能是。
（2）從微觀到宏大來描述，植物體的結構層次可概括為；與動物體的結構層次不同的是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多汁的西瓜中含有大量的糖，這些糖主要存在西瓜細胞的（ ）
A.細胞壁
B.細胞質
C.細胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答問題：

資料一：2015年10月，中國女藥學家屠呦呦因致力于青蒿素對瘧疾的重大貢獻獲諾貝爾獎。瘧疾是由瘧原蟲（單細胞生物）所致的急性傳染病，該病通過按蚊叮咬傳播。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

資料二：自安哥拉黃熱病疫情爆發(fā)以來，包括我國在內的多個國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病，通過伊蚊叮咬傳播。人對黃熱病毒普遍易感，接種疫苗可獲得持久免疫力。

（1）瘧疾、黃熱病的病原體分別是______和______。這兩種病原體在結構上的主要不同是______。

（2）積水是蚊子的滋生地，蚊子產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蟲和蛹均在水中進行，蚊子的發(fā)育方式為______；清除蚊子的滋生地，這在傳染病的預防措施中屬于______。

（3）從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所將FPS基因導入青蒿，獲得了青蒿素含量高2～3倍的青蒿植株。這項生物技術是______。

（4）接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生相應的______，提高抵抗力。這種免疫類型是______免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保存在地層中的古生物的遺體、遺物和遺跡成為__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅為自己設計了四份早餐，其中營養(yǎng)搭配最合理的是（　�。�
A.牛奶、雞蛋、饅頭
B.肉絲面、水果、蔬菜
C.餅干、飲料、方便面
D.稀飯、雞腿、油條

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同步練習冊答案