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【題目】實(shí)驗(yàn)“探究饅頭在口腔中的變化”下圖,請(qǐng)分析并解答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)盡管用了三支試管,但必須兩兩一組進(jìn)行分析,目的是進(jìn)行______________。
(2)①號(hào)中用刀將饅頭塊細(xì)細(xì)切碎,目的是模擬_____作用。
(3)若選用①②兩支試管作為對(duì)照,探究的問題是_______。
(4)為了證明”牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌’對(duì)饅頭的消化,應(yīng)選用_____兩支試管進(jìn)行對(duì)照。
(5)將三支試管都放入到 37℃的溫水中,5到10分鐘后取出這3支試管,滴加2滴碘液并搖勻,__號(hào)試管不會(huì)變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的淀粉被________分解成了麥芽糖。
(6)饅頭中的淀粉在人體最終被消化成_______,通過_______吸收進(jìn)入血液。
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【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)鯽魚靠③_________掌握前進(jìn)的方向,靠尾部和軀干部的擺動(dòng)提供前進(jìn)的動(dòng)力。
(2)鯽魚在水中游泳時(shí),口和鰓蓋后緣在不停地交替張合,這是魚在___________。
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【題目】下圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答院
(1)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血漿中的______以外,血漿的其他成分經(jīng)腎小球?yàn)V過到腎小囊中,形成________。
(2)原尿經(jīng)過腎小管時(shí),原尿中的全部_____、大部分的______和部分_____被腎小管重新吸收回血液,此過程稱為重吸收作用。
(3)腎臟形成的尿,經(jīng)過腎流入輸尿管,再由輸尿管流入_____暫時(shí)貯存。
(4)人體排出尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)_________和_____的含量,維持組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要的作用。
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【題目】如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①是______,它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);圖中④是______,它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后,作出反應(yīng);圖中⑤是______,它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng),并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)。
(2)縮手反射的神經(jīng)中樞位于______(填”脊髓’或”大腦’),這個(gè)縮手反射屬于_____的反射,(選填“簡單”或“復(fù)雜”)
(3)將縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑補(bǔ)充完整①→______→⑤→______→④(填序號(hào))。
(4)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到_____的影響。
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(填名稱):
(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由_____、_____、______三部分組成的。
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是_____,(③)關(guān)節(jié)腔內(nèi)的_____也有相似作用,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_____。
(3)我們通常說的脫臼是指_____從_____中滑脫出來的現(xiàn)象。
(4)當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激而發(fā)生_____時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著_____活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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