步驟一 取同一個螞蟻穴中的部分螞蟻，并在實驗前使螞蟻處于饑餓狀態(tài)。

步驟二 將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建A、B、C三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來（如圖所示），使螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達另一個小島。

步驟三 先將螞蟻放在B島上，在C島上放食物，A島上不放食物�？砂l(fā)現(xiàn)B島上的螞蟻到C島去，并來回搬運食物到B島，而有一少部分到A島去的螞蟻返回后，就再沒有螞蟻到A島去。

步驟四 一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島之間的“橋”對換，發(fā)現(xiàn)B島上的螞蟻會到A島去尋找食物。

步驟五 在做完步驟四并觀察一段時間后，在兩根“橋”上都涂上一圈香水，發(fā)現(xiàn)螞蟻會失去方向，不知所措。

（1）根據(jù)以上探究實驗，說明螞蟻是通過_____進行信息交流的。

（2）在同一窩螞蟻中，不同類型的個體有不同的分工，通過分工和合作共同實現(xiàn)群體的生存和繁殖，這樣的行為叫做_____行為。

（3）不管是螞蟻通過以上探究的信息交流方式的行為，還是在群體生活中具有分工、合作的行為，從動物行為的獲得途徑來看，都屬于_____行為，這類行為是螞蟻體內(nèi)的_____物質(zhì)所決定的。

（4）該實驗只是在C島上放食物，A島上不放食物，而準備的作為“橋”的兩根小木條其形狀、大小、顏色、材質(zhì)等所有特征都要求完全一樣，這是為了做_____實驗。

【題目】能使衛(wèi)生香復燃，證明光合作用產(chǎn)生了以下哪種氣體（ ）
A.氮氣
B.二氧化碳
C.氧氣
D.水蒸氣

【題目】顯微鏡視野很暗影響觀察時，應調(diào)節(jié)光亮程度，應（ ）
A.縮小光圈
B.選用反光鏡的凹面鏡
C.換高倍目鏡
D.調(diào)節(jié)細準焦螺旋

【題目】恩吉爾曼的實驗證實了植物進行光合作用的場所是（ ）
A.細胞壁
B.線粒體
C.細胞核
D.葉綠體

（1）A燒杯中種子沒能萌發(fā)是因為缺少_____、_____不能變軟，胚根無法突破。

（2）C燒杯中種子沒能萌發(fā)是因為缺少_____。

（3）如果把B燒杯放在冰水環(huán)境中還能萌發(fā)嗎？答：_____。因為種子萌發(fā)需要_____。

【題目】移栽植物時，根部要帶著一個土坨是為了（ ）
A.減少水分散失
B.保護幼根和根毛
C.防止營養(yǎng)流失
D.防止植物不適應環(huán)境

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入______，與1號試管形成對照。

（2）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有無消化作用，應選用______兩支試管進行對照實驗，那么B處的處理方法是：______。

（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：______

（4）所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是______。