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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下屬于非生物的是( )
A.引起人感冒的病毒
B.生長(zhǎng)在楺子皮上的青霉
C.會(huì)彈琴的機(jī)器人
D.休眠中的青蛙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究,以下是探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)提出問(wèn)題:______。

(2)作出假設(shè):______

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程與記錄:

①通過(guò)分析上述數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______

②這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,所控制的實(shí)驗(yàn)變量是:______。

③實(shí)驗(yàn)中,不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的原因是:______。

④實(shí)驗(yàn)完成后,恰當(dāng)處理鼠婦的方式:______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四項(xiàng)中,正確表示了一條食物鏈的是( )
A.陽(yáng)光→草→牛→虎;
B.草→兔→鷹;
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng);
D.陽(yáng)光→玉米→鼠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)具有保護(hù)和分泌等功能的組織是( )
A.保護(hù)組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織
D.上皮組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的分化結(jié)果形成了( )
A.組織
B.系統(tǒng)
C.器官
D.細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在切番茄的果實(shí)時(shí),總有些汁液流出。這些汁液主要是( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.液泡
C.細(xì)胞液
D.細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的遺傳信息庫(kù)是( )
A.細(xì)胞壁
B.線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生物種類(lèi)的多樣性的實(shí)質(zhì)是為了保護(hù)(  )

A. 基因的多樣性 B. 生活方式的多樣性

C. 生物類(lèi)群的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥內(nèi)鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),看不清的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于植物

A、擴(kuò)大植物的分布范圍 B、躲避不良環(huán)境

C、進(jìn)行光合作用 D、進(jìn)行呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案