科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】春天到來(lái),花紅柳綠。如圖是“桃的花和果實(shí)”的示意圖。
(1)請(qǐng)據(jù)圖回答:5是_____、6是_____、5、6合稱_____、7是____、8是____、9是____、7、8、9合稱_____。
(2)圖二表示的是桃的果實(shí)。其中A是_____,是由_____發(fā)育來(lái)的,B是種子,是由_____發(fā)育來(lái)的。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有經(jīng)驗(yàn)的漁民用池塘養(yǎng)魚時(shí),一般會(huì)在放養(yǎng)魚苗之前先向池塘中移植一些水生植物,其主要目的是( )
A. 為魚提供食物 B. 為魚提供棲息場(chǎng)所
C. 為魚提供氧氣 D. 為了美化池塘環(huán)境
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是( )
A. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成且分部
C. 具有外骨骼 D. 依靠體壁進(jìn)行呼吸
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【題目】下列植物在地球上出現(xiàn)的先后次序是 ( )
①藻類植物、谵ь愔参铩、郾蛔又参铩、苈阕又参
A. ①②③④ B. ②④③① C. ③④②① D. ①②④③
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【題目】裸子植物和被子植物最主要的區(qū)別是( )
A. 種子中有無(wú)胚 B. 植物體著生的葉片不同
C. 種子外有無(wú)果皮包被 D. 葉脈的有無(wú)
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【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題,李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌
B. 甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響
C. 甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌
D. 乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開(kāi)
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【題目】在我們研究生物的分類時(shí),哪一項(xiàng)不能作為分類的依據(jù)( )
A. 親緣關(guān)系 B. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值 C. 生理特性 D. 形態(tài)習(xí)性
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